Site hosted by Angelfire.com: Build your free website today!
"English"
English anglais
POUR LES ETUDIANTS ET LES ENSIGNANTS D'ANGLAIS ETRANGERS
©® These materials and this method must not be used in institutional or commercial endeavour without permission.


The Accelerated Course of 18 hours (Le cours accéléré de 18 heures)
from Beginner to Accomplished de Débutant à Accompli
Less time for the more advanced. Moins de temps pour les plus avancés.






John Richardson Meadows
Diplomé: Maître de la linguistique et de la pédagogie
Certifié: Professeur d'anglais pour les étrangers

Worldwide Standard English
(international standard)

First Part Premièr Partie
Les sons anglais. == The English sounds.


ËCOUTEZ LISTEN
UNE FOIS ONE TIME

Regarder et écouter deux ou trois fois, puis continuer le cours.
To look and to listen two or three times, then to continue the course.

Orthographic Code
(Phonological Code)

h wh W ah uh R eh ih ee oo the th B P M D T N L ch J Z S easu sh V F G K ng

Ceux sont les trente sons d'anglais. La gamme entière.
Those are the thirty sounds of English. The range entire.
Tous les autres sons que vous entendez sont des efforts pour faire ces sons.
All the other sounds that you hear are of the efforts (for) to make these sounds.

CLICK HERE TAPEZ ICI
FOR TO START AND FOR TO STOP THE SOUND. POUR DÊMARRER ET POUR ARRËTER LE SON.



Ceux sont les mots les plus utilisés de l'anglais. These are the words the most utilized of the English.
Apprenez à les dire maintenant. Learn to say them now.
Vous apprendrez leurs significations un peu plus tard. You will learn their significations a little later.


am. is. are. was. were. be. been. being. to be.
do. does. did. done. doing. to do.
have. has. had. having. to have.


can. could. will. would. may. might. shall. should. must. ought to.


I. me. my. mine.
you. you. your. yours.
he. him. his. his.
she. her. her. hers.
it. it. its. its.
one. one. one's. one's.
we. us. our. ours.
they. them. their. theirs.



Dans tous cas, le discours de Reine Elizabeth II définit la norme de la grammaire et de la phonologie d'anglais.

In all cases, the discourse of Queen Elizabeth II defines the norm of the grammar and of the phonology of English.

Ton manque de compétence nonobstant - Thy lack of competence notwithstanding

INSTRUCTIONS
Lentement. Délibérément. Soigneusement.
Slowly. Deliberately. Carefully.

Écoute. Répéte. Lis à haute voix chaque chose ici.
Listen. Repeat. Read aloud every thing here.

Le français et l'anglais. The French and the English.
Chaque lettre. Chaque syllabe. Chaque mot. Chaque expression. Chaque phrase.
Every letter. Every syllable. Every word. Every expression. Every phrase.

Ta prononciation s’améliore immédiatement. Tu iras trop vite trop tôt.
Thy pronunciation itself improves immediately. Thou shalt go too fast too soon.



Ici, tu apprendras, rapidement et facilement, à parler l'anglais, excellent et sophistiqué,
qui est correct phonologiquement et grammaticalement, et agréable à l'oreille et l'esprit.

Here, thou shalt learn, rapidly and easily, to speak the English, excellent and sophisticated,
that is correct, phonologically and grammatically, and agreeable to the ear and the spirit.


Readeth-thou this aloud? - Follow the instructions!
Lis-tu ceci à haute voix? -Suivez les instructions!

Si vous n'avez pas lu l'écriture précédente à haute voix, recommencez, commencez encore un autre fois, et suivez les instructions: Lire à haute voix. Ceci est essentiel à votre apprentissage le plus rapide et le plus correct. If you have not read the preceding writing aloud, recommence, begin still again, and follow the instructions: To read aloud. This is essential to your learning, the most rapid and the most correct.

Il n'est pas important que vous ne compreniez pas les mots. Vous apprenez les 30 sons d'anglais. Vous apprendrez plus que les sons, mais pendant ce moment, vous vous concentrez sur les 30 sons de l'anglais. It is not important that you do not understand the words. You are learning the 30 sounds of English. You will learn more than the sounds, but during this moment, you yourself concentrate on the 30 sounds of English.


N'essayez pas de mémoriser ce matériau. Simplement, écoutez, répétez, et lisez à haute voix, toute chose ici,
le français et l'anglais.

Do not attempt to memorize this material. Simply, listen. repeat, and read aloud, every thing here,
the French and the English.


Votre capacité à reconnaître et à produire les quatre sons de voix (â.e.é.iah.), les dix articulations (p.s.k.t.f.h.wh.ch.th.sh.) et leurs seize combinaisons (w.r.y.oo.the.b.m.d.n.l.j.z.easu.v.g.ng) (la gamme totale des sons de la language anglaise), le plupart desquels vous déjà connaissez, vous aide à apprendre tous les aspects de la langue anglaise, simplement, rapidement et facilement.
Your capacity to recognize and to produce the four sounds of voice (ah.uh.eh.ih.), the ten articulations (p.s.k.t.f.h.wh.ch.th.sh.) and their sixteen combinations (w.r.y.oo.the.b.m.d.n.l.j.z.easu.v.g.ng) (the total range of the sounds of the English language), the most of which you already know, aids you to learn all the aspects of the English language, simply, rapidly and easily.

Les sons subtils de souffle, les grognements et les sifflements, et les petits changements de son dans les sons monotone et le diphtongues, que vous, peut-être, ne pouvez même pas remarquer et dont vous, peut-être, ne pouvez même pas être au courant (des choses très simples quand vous devenez conscient d'eux) , sont des éléments essentiels, pour que vous compreniez ce que d'autres disent, et pour que vous pouvez être compris par les autres. Ces choses seront expliquées pendant que vous écoutez, répétez et lisez à haute voix tout ici, et vos capacités s'améliorent.
The subtle sounds of breath, the grunts and hisses, and the little changes of sound in the monotone sounds and the diphthongs, which you, perhaps, may not even notice and of which you, perhaps, may not even be aware (very simple things when you become aware of them), are essential elements, for you to understand that which other say, and for you to be understood by others. These things will be explained while you listen, repeat and read aloud everything here, and your abilities improve.

N'essayez pas de mémoriser ce matériau. Simplement, écoutez, répétez, et lisez à haute voix, toute chose ici,
le français et l'anglais.

Do not attempt to memorize this material. Simply, listen. repeat, and read aloud, every thing here,
the French and the English.

Est-ce que vous êtes en train de lire toute chose ici à haute voix? Si non, recommencez et suivez les instructions.
Is it that you are reading every thing here aloud? If not, begin again, and follow the instructions.

Tapez le triangle blanc ci-dessous Tap the white triangle here-below.

Tapez le triangle blanc ci-dessus. Tap the white trangle here-above.

Écoutez seulement, pour devenir un peu familier, ensuite, continuez le cours.
Listen only, to become a little familiar, then continue the course.


Many English words are French words exactly, but so that the English may understand them, the syllables must be pronounced "consonant-vowel-consonant" and all letters must be pronounced. (There are no silent letters in English).
Beaucoup de mots anglais sont des mots français exactement, mais pour que les Anglais puissent les comprendre, il faut que les syllabes soient prononcées "consonne-voyelle-consonne " et il faut que toutes lettres soient prononcées. (Il n'y a pas de lettres silencieuses en anglais).
Example: "les périfériques" = "the pere-riffe-ferre-rique-sss."

Nouns
John, Mr. Somebody, The USA, person, thing (chose), dog (chien), cat (chat), city (ville), hand (main), foot (pied).

Pronouns
I (je), me (me, moi), you (vous), it (il, elle, le, la, lui, elle - une chose), he (il, un homme), him (le, lui - un homme), she (elle - une dame), her (la, lui, elle - une dame), they (ils, elles), them (eux, leur).
We are = Nous sommes. to us. from us. = à nous. de nous.

Adjectives
a (un, une), the (le, la, les), this (ceci), that (cela), some (des, du, de la), any (quelconque), no (pas de), good (bon, bonne), bad (mal, mauvais), late tard, my (mon, ma, mes), your (votre, vos), his (sa, son, ses - d'un homme), her (sa, son, ses - d'une dame), its (sa, son, ses - d'une chose), their (leur, leurs), our (notre, nos).

Verbs
be (sois), do (fasse), have (aie), go (aille), come (viennes), speak (parle), see (voie), hear (entende), feel (sente), taste (goute).

Prepositions
in (dans), on (sur), by (à côté) (par), over (dessus), under (dessous), at (à) (vers un cible), to (vers)(pour faire), from (de), before (avant), after (après), with (avec).

Conjunctions
that (que), when (quand, lorsque), while (pendant que) , until (jusque), before (avant que), after (après que), because (parce que), if (si), but (sauf que), and (et), or (où).

adverbs
very (très). soley = only (seulement). too (trop). too (aussi). no (non = pas de). not (pas). quickly = rapidly (rapidement). slowly (lentement). early (tôt). earlier (auparavant). lately (dernièrement).





To continue to Page 2
The Grammar Code
click here.
Pour continuer à page 2
Le Code de Grammaire
tapez ici.







John Richardson Meadows
Diplomé: Maître de la linguistique et de la pédagogie
Certifié: Professeur d'anglais pour les étrangers
e-mail: john_richardson_meadows@hotmail.com
telephone: 06.24.46.51.86 INTERNATIONAL 33-6.24.46.51.86



Professional Consultation
Deux heures. (Two hours.)
Évaluation complète de votre niveau. Corrections. Instructions.
Comprehensive assessment of your level. Corrections. Instructions.