Dec. 31 EARLY MORNING? 2:22
"Anglais, Parcours Magique pour Parler l'anglais" Commence le cours the course.
ici et maintenant here and now
Pour prononcer le mot anglais : «
The
»
For to pronounce the English word: "The",
gardez le bout de votre langue
keep the tip of your tongue,
sur les bords tranchants
upon the cutting edges,
de vos dents devant supérieures
of your top front teeth,
et dites le mot français : « De »
_______and say the French word : "
De".________ The = Le, La, et Les.
The boy (dthe beau-iye). = Le garçon. The girl (dthe gu'heure-e-le). = La fille.
The children (dthe tch-il-de-renne) = Les enfants.
Instructions
N'essayez pas de mémoriser ce matériel. Do not attempt to memorize this material.
Votre manque de compétence nonobstant
Your lack of competence notwithstanding,
lisez à haute voix tout ce qui est écrit ici read aloud, all this that is written here,
et répétez tout ce que vous entendez ici
and repeat all this that you hear here,
le français, l'anglais, les instructions et les exemples
the French, the English, the instructions and the examples.
Faites attention à la grammaire lorsque vous lisez les instructions et les exemples. Pay attention to the grammar when you read the instructions and the examples.
Avertissement - Warning N’essayez pas de mémoriser n’importe quel matériau de ce cours.
Do not attempt to memorize any material of this course.
Simplement: Lisez à haute voix.
Répétez ce que vous entendez ici.
Simply: Read aloud. Repeat that which you hear here.
"Parcours Magique"
John Richardson Meadows
Maître en linguistique et professeur d'études académiques.
Master of Linguistics, and Teacher of Academic Studies.
Professeur d'anglais certifié pour les étrangers.
Certified treacher of English for Foreigners.
Du niveau debutant au niveau avancé.
From the beginner level to the advanced level.
Pour les débutants For the beginners,
les avancés the advanced,
les tuteurs the tutors,
et les enseignantes and the teachers,
d'anglais of English,
les chanteurs the singers,
les acteurs the actors,
les orateurs publics the public speakers,
et tout le monde and all the world.
Attitude Scientific Method. Méthode scientifique.
Intellectual Approach. Approche intellectuelle.
Qu’avez-vous compris et appris ici jusqu’à présent ?
What have your understood and learned here thusfar?
Êtes-vous en train de lire (à haute voix) Are you reading, (aloud) tout ce qui est ici ? all this that is here?
Si ce n'est pas le cas If this is not the case,
vous avez raté le cours you have failed the course,
avant même qu'il n'ait commencé before even that it may have commenced,
et vous devez recommencer et suivre les instructions and you should begin again and follow the instructions.
Ici, en suivant les instructions Here, upon following the instructions,
vous apprendrez rapidement et facilement
you will learn rapidly and easily,
à parler l'anglais qui est bien sophistiqué to speak the English that is well sophisicated,
avec la grammaire et la prononciation correctes with the grammar and the pronunciation correct.
Wh Le « wh » n’a pas le son de la voix.
The "wh" does not have the sound of the voice.
Vous entendez seulement le son du souffle.
You hear only the sound of the breath.
Plissez vos lèvres, comme si pour siffler.
Pucker your lips, as if for to whistle.
Puis, soufflez. Then, blow. Mais, ne sifflez pas. But, do not whistle.
What (wh-âte) = Quoi. Where (wh-aie-heure) = Ou. Why (wh-aille) = Pourquoi. When (wh-enne) = Quand.
Which (wh-iâtch) = Lequel, laquelle, lesquels, lesquelles.
Les quatre sons de voix (Monotones).
The Four Voice Sounds of voice (Monotones). Ah ( (â).
Uh (e).
Eh (et).
Ih (iâh).
Les deux sons de voix articulés.
The two articulated voice sounds. « iy » (y) et « ou ». « ee » (y) and « oo ».
Les noms des lettres qui sont les vowelles.
The Names of The Letters which are the Vowels.
A (eh-y) (aie).
E (ee-ee) (i-y).
I (ah-ee) (aille).
O (uh-oo) (e-ou) (eau).
U (ee-oo) (y'ou).
[Y (oo-ah-ee) (ou-â-y)].
[W (double you) (u-u) (d'able-i-ou)].
Le Subjonctif The Subjunctive (imagination, supposition, présomption, idée) (imagination, supposition, presumption, idea)
Chaque verbe anglais a l'un « subjonctif ». Each English verb has the one
« subjunctive ».
Le « subjonctif » est la plus simple et la plus utllizée conjugaison (mot) de chaque verbe. The « subjunctive » is the simplest and most utilized conjugation (word) of each verb.
L'un seul « subjonctif simple» de chaque verbe est pour tous sujects.
The one sole « Subjunctive Simple » of each verb is for all subjets.
Sauf « be », le mot qui est le « subjonctif » est aussi le « Simple Present » pour les sujets: (« je », « vous », « nous », « ils », « elles », « personnes », « choses »).
Except « be » the word that is the « Simple Subjunctive » is the same word which is the « present simple » for the subjects: ( « I », « you », « we », « they », « persons », « things »).
Pour faire le « présent simple » des sujets: (« on », « il », « elle », « une personne », « une chose »), ajoutez la letter « s » au mot « subjonctif ». For to make the « present simple » of the subjects: (« one », « he », « she », « it », « a person », « a thing », add the letter « s » to the subjunctive word.
Exemples:
does = fait. Has = a. Drinks = = boit.
ATTENTION Présent Simple Simple Present N’essayez pas de mémoriser ce matériel. Lisez-le à haute voix.
Sauf Except "am" (suis), "is" (est) et and "are" (sommes, êtes, sont), la conjugison « Présent simple » the conjugation "Simple Present” des verbes anglais of the English verbs sont malnomés: « Présent Simple » are misnamed : “Simple Present”. Ils indiquent They indicate seulement only l'action du verbe the action of the verb.
Ils ne indiquent pas They do not indicate, quand when, l'action l’action a lieu the action takes place. Si vous voulez indiquer le moment, If you wish to indicate the moment, il vous faut ajouter you must add, tels mots que such words as,
"now" = (maintenant), « today » = (aujourd'hui), « tomorrow » = (demain), « this week » = (cette semain-ci), « this month » = (ce mois-ci), « when Grandmother arrives » = ( « quand Grand-Mère arrive » ), « after you eat » = (après vous mangez), « while you sing » = ( « pendent que vous chante »),
« before something happens » = (« avant que quelque chose a lieu), etc.,
or you must use the “Progressives” (ou, il vous faut utiliser les « Imparfaits »), the expressions that utilize the words "am", "is" and "are" (les expressions qui utilisent le mots "am", "is" et "are", ) and that are ended by « ing » et qui sont terminés par « ing »)
(Exemples: « ing » = en train de ): I am doing. = « Je suis en train de faire. » One is speaking.= « On est en train de parler. » They are running. = « Ils et elles sont en train de courir ». I was doing. = « Je faisais. » One was speaking. = « On parlait. » They were running. = « Ils couraient. »
ATTENTION:
« Am being » (« Suis en train d'être »),
« Is being » (« Est en train d'être »),
« Are being » (« Sommes, êtes ou sont en train d'être »),
« Was being » (« étais » ou « était »), et
(and) « Were being » (« étions » ou « étiez » ou « étaient ») indiquent (indicate) « très temporaire » (very temporary), « imaginaire » (imaginary), ou « estraordinaire » (extraordinary). Si vous ne voulez pas indiquer (If you do not wish to indicate ) « temporaire », « imaginaire » ou « estraordinaire », dites seulement (say only) « am », « is », « are », « was » et « were ».
Les Français préfèrent le « simple présent » lorsqu’ils parlent du présent. Les Anglais préfèrent le « present progressive » (présent imparfait). Dans les deux langues, le « présent simple » et le « présent « peuvent être utilisés pour parler du présent, de l’avenir et même du passé (si le moment du passé est indiqué d’une manière ou d’une autre). The French prefer the "simple present" when speaking of the present. The English prefer the "present progressive" (present imparfait). In both languages, The « simple present » and the « present progressive » can be used to speak of the present, of the future and even of the past (if the moment is indicated somehow).
« Hier, je me promène dans la ville et je vois John. » « Yesterday, I walk in the city and I see John. »
Le Passé The Past
Sauf « être », chaque verbe anglais a l'une seul conjugaison « passé » pour tous sujets.
Except « to be », each verb has the one sole « past » conjugation for all subjects.
fus. fut. = was.
fûmes, fûtes, furent. = were.
fis, fit, fîmes, fîtes, firent. = did.
eus, eut, eûmes, eûtes, eurent. = had.
5 mots français du passé = l'un mot anglais du passé.
Le « subjonctif » est également utilisé avec les « modaux » (can, could, will, would, shall, should, outht to, may, might, must) pour indiquer la compétence, le désir, l’obligation, et la possibilité. Chaque modale est pour tous les sujets). Chaque modale est suivi d'un subjonctif.
The « subjunctive » is also used with the « modals » (can, could, will, would, shall, should, ought to, may, might, must) to indicate competence, desire, obligation, possibility, the present and the future. (Each modal is for all the subjects). Each modal is followed by a subjunctive.
Exemples:
N’essayez pas de mémoriser ce matériel. Lisez-le à haute voix. can be = peux être, peut être, pouvons être, pouvez être, peuvent être.
could do = pus faire, put faire, pûmes faire, pûtes faire, purent faire.
will go = shall go = irai, ira, irons, irez, iront.
would sing = chanterais, chanterait, chanterions, chanteriez, chanteraient.
should try = ought to try = dois essayer, doit essayer, devons essayer, devez essaer, doivent essayer.
may read = puisse lire, puissions lire, puissiez lire, puissent lire.
might write = pusse écrire, pût écrire, pussions écire>, pussiez écrire, pussest écrire.
must speak = faut parler.
Subjunctif simple, Subjunctive Imparfait, et
Simple présent de Je, Vous, Nous, Ils, Elles, Personnes, Choses. N’essayez pas de mémoriser ce matériel. Lisez-le à haute voix.
...ed du passé simple et du participe passé «(h)» indique que le « ed » se prononce « t » le son explosif du suffle seul, qui suit le son du souffle qui est ces sons: (p, s, k, f, ch, sh, th, x), ...p+ed (pop-t), ...s+ed (kiss-t), ...k+ed (pluck-t), ...f+ed (stuff-t), ...ch+ed (search-t), ...sh+ed (push-t), ...x+ed (wax-t), deux sons du souffle explosive, chacun seul, l'un après l'autre) (pas « te ».
Évitez le grognement de la lettre « e » français que les Français ajoutent souvent aux sons sans voix p, k, s, t, f, h, ch, sh, th, wh (pe, ke, se, te, fe, ch', sh' wh'. Ces sons sont le souffle seul. Si vous ajoutez un son à ces sons sourds, vous aurez une lettre différente, et un mot différent, pour confondre ce que vous dites.
Avoid the grunt of the French letter "e" that the French often add to the sounds without voice p, k, s, t, f, h, ch, sh, th, wh (puh, kuh, suh, tuh, fuh, chuh', shuh, whuh).. These sounds are the breath alone. If you add a sound to these voiceless sounds, you will have a different letter, and a different word, to confuse that which you say.
Passé Exigent Le mot « did » (passé de « do ») quand ajouté au subjonctif, fait la expression emphatique et insistante.
The word « did » (past of « do ») added to the subunctive, makes the expression emphatic and insistent.
Do not attempt to memorize any material of this course.
Simplement: Lisez à haute voix.
did do! = did! = dia-de!.
did have! = had! = ha-de!.
did stop! = stopped! = stophtt!
did boss! = bossed! = bosssth!
did look! = looked! = lookhth!
did stuff! = stuffed! = stuffhth!
did punch! = punched! = punchhth!
did push! = pushed! = pushhth!
did oath! = oathed! = oathhth!
did box! = boxed! = bokh
ss
th!)
« did be » est uniquement pour le vieil anglais et le théâtre.
« did be » is uniquely for the old English and the theatre.
« ed » se prononce « edde » (après t et d) (...ted, ...ded).
added = did add, batted = did bat, dusted = did dust, fasted = did fast, gusted = did gust, guarded = did guard, cheated = did cheat, hated = did hate, jotted = did jot, matted = did matt, noted = did note, pasted = did paste, patted = did pat, rested = did rest, sighted = did sight, tested = did test, tasted = did taste, voted = did vote, wasted = did waste, boarded = did board, carded = did card, afforded = did afford, herded = did herd, loaded = did load, nodded = did nod, padded = did pad, raided = did raid, skidded = did skid, sodded = did sod.
« ed » se prononce « de » après tous les autres lettres.
past Après: (a, e, i; o, u, b, g, h, j, l, m, n, r, v, w, y, z), le « ed » se prononce « de ».
A: weighed (way-de).
B: bobbed (bob-de).
C: (k-t).
D: (d-edde).
E: freed (free-de).
F (f-t).
G: shrugged (shrug-de).
H: bahed (bah-de).
I: cried (cry-de).
J: budged (judge-de).
K: (k-t).
L: called (call-de).
M: hummed (hum-de).
N: gunned (gun-de).
O: followed (follow-de).
P: (p-t).
Q: cued (kew-de).
Que: (k-t).
R: barred (bar-de).
S: (s-t).
T: (t-edde).
U: viewed (view-de).
V: saved (save-de).
W: sawed (saw-de).
X: (k-s-t).
Y: tried (try-de).
Z: buzzed (buzz-de).
)
subjunctive
The « simple past » is also the « conditional subjunctive »:
« Si j'étais... »
(imparfait passé).
= (« If I were... ») (passé simple)
= (« Were I... ») (passé simple).
« Si vous faisiez... » = « If you did... » = « If you were doing... ». « S'ils avaient... » = « If they they had... » = « If they were having... ».
Seulement avec « had » et « were » : « Were n'importe quel sujet...(+ tous les choses qui suivent «être»)». « Had n'importe quel sujet...(+ tous les choses qui suivent « avoir »)».
Attention : Dans les notations de prononciation, le « e » et le « e » indiquent le son monotone du nom de la lettre française « e » (anglais : « uh »). Le « h » et le « h » indiquent le son de la rafale de souffle sans le bourdonnement de la voix. Les « i », « y » et « iy » indiquent le son diphtongue du nom de la lettre E anglaise (i français, et y français), (deux sons de « y », l’un après l’autre (« y » puis « y » à nouveau). Le « ih » indique le ton monotone, qui n’est que la première partie du « y », seule, absente de la deuxième partie, et se terminant par la rafale de souffle sans le bourdonnement de la voix.
Attention: In the notations of pronunciation the "e" and the "e" indicate the monotone sound of the name of the French letter "e" (English "uh"). The "h" and the "h" indicate the sound of a gust of breath without the hum of voice. The "i", "y" and "iy", indicate the diphthong sound of the name of English letter E (French "i", and French "y") (two sounds of "y", one after the other, ("y", then "y" again). The "ih" indicates the monotone, which is only the first part of the "y", alone, absent the second part, and itself finishing with the gust of breath without the hum of voice.
Gérondifs Gerunds N'essayez pas de mémoriser.
Lisez à haute voix
XXXXXXXXXXX
Models
The modals (can, could, will = shall, would, may, might, should, ought to, must) are followed by a subjunctive.
Exemples: will be = serai, seras, sera, serons, serez, seront.
Should be = ought to be = dois être, doit être, devons être, devez être, doivent être.
Les 5 ou 6 français = Le 1 anglais.
N’essayez pas de mémoriser ce matériel. Lisez-le à haute voix.
Grammaire Grammar
Auxiliaries. Les mots les plus utiliszés d'anglais. The words the most utilized of English. am, is, are, was, were, do, does, did, have, has had.
can, could, will, shall, would, may, might, should, ought, must.
En français, et en vieil anglais In French, and in Old English,
on peut poser une question en inversant l’ordre du sujet et du verbe one can ask a question by reversing the order of the subject and the verb: (« You eat. » - « *Eat you ? ») < « Vous mangez. » -- « Mangez-vous? »),
et on peut faire une déclaration négative en ajoutant les mots « ne pas » and one can make a negative statement by adding the word « not » (« You eat. » - « You eat not.») - - (« Vous mangez. » - - « Vous ne mangez pas. »
Mais, en anglais moderne But, in modern English, pour poser une question ou pour faire une déclaration négative for to ask a question or for to make a negative statement, vous utilisez l’un de ces 21 mots you use one of these 21 words:
am. is. are. was. were. do. does. did. have. has. had.
can. could. will. shall. would. may. might. should. ought. must.
Do you eat? (Mangez-vous>). You do not eat. (Vous ne mangez pas.)
Seulement ces 21 mots peuvent inverser l’ordre du « sujet-verbe » pour poser une question, et seulemment ces mots peuvent faire une déclaration négative. Only these 21 words can reverse the order of « subject-verb » to ask a question, and only these words can make a negative statement.
am = suis.
is = est.
are = sommes, êtes, sont. was = fus, fut.
were = fûmes, fûtes, furent. do = fais, faisons, faites, font.
does =fait.
did = fis, fit, fîmes, fîtes, firent.
have = ai, avons, avez, ont. has = a.
had = eus, eut, eûmes, eûtes, eurent.
can = peux, peut, pouvons, pouvez, peuvent.
could = pus, put, pûmes, pûtes, purent, pourrais, pourrait, pourrions, pourriez, pourraient.
will = shall = (serai, ferai, aurai, etc. tous verbes)
would = (voudrais, serais, ferais, aurais, etc. tous verbes)
may = peut-être (présent et futur) puisse, puissions, puissiez, puissent.
might = peut-être (passé et conditionelle) pusse, pût, pussions, pussiez, pussent.
should = ought = dois, doit, devons, devez, doivent.
must = faut.
Le Subjonctif The Subjunctive La « Phrase » anglaise. The English « Sentence ».
Il faut que la « phrase » anglaise ait un « sujet », qui peut être n’importe quoi The English « sentence » must have a « subject », which can be anything,
et il faut que le «sujet » ait son verbe and that subject must have its verb.
Il faut que ce verb soit la la conjugaison « présent simple » ou la conjugaison « passé simple ». That verb must be the conjugation « simple present » or the conjugation « simple past ».
Ensuite, la phrase peut contenir n’importe laquelle des autres choses Then, the sentence can contain any of the other things,
qui élaborent ou expliquent la conjugaison et le sujet that elaborate or explain the conjugation and the subject.
Le Subjonctif The Subjunctive
Le « subjonctif », l'une seule plus simple conjugaison de chaque verb, indique l'imagination, la suggestion, la supposition et l'idée de l'action du verbe.
The “subjunctive”, the one sole most simple conjugation of each verb, indicates the imagination, the suggestion, the supposition and the idea of the action of the verb.
Chaque verbe anglais a seulement l'une conjugaison “subjonctive”, et elle va avec tous sujets.
Each English verb has only the one “subjunctive” conjugation, and it goes with all subjects.
Examples:
Be (biy-iye) = sois, soit, soyons, soyez, soient, fusse, fusses, fût, fussions, fusslliez, fussent.)
(do = fasse, fasses, fassions, fassiez, fassent, fisse, fisses, fît, fissions, fissiez, fassent).
color=blue>aie, aies, ait, ayons, ayez, aient, eusse, eusses, eût, eussions, eussiez, eussent.)
(have = aie, aies, ait, ayons, ayez, aient, eusse, eusses, eût, euissons, eussiez, eussent).
Etc. Tous les verbes. All the verbs.
Que je sois. = That I be.
Que vous soyez. = That you be.
Qu'elle fût. = That she be.
Qu'on fasse. = That one do.
Qu'on fît. = That he do.
Que nous fassions. = That we do.
Qu'ils eussent. = That they have.
Qu'elles fassent. = That they have.
Un chien qui ait un tache noir. (A dog that may have a black spot). Un chien qui a une tache noit. (A dog that has a black spot). Une chienne que eût une tache noir. (A dog that perhaps had a black spot). Une chienne qui eut un tache noir. (A dog that had a black spot).
Quand seule, la conjugaison “subjonctive” est une commande:
When alone, the “subjunctive” conjugation is a command: “Be!” = “Soyez!” . “Do!” = “Faites!”. “Have!” = “Ayez”. etc. All verbs. “
Let us be! = Let's be! = Soyons! Let us do! = Let's do! = Faisons! Let us have! = Let's have! = Ayons! (Prenons!). Let us go! = Let's go! = Allons! = Allons-y”. etc. All verbs.
Sauf “be” Except “be”, (sois, soit, soyons, soyez, soient), le mot qui est le “subjonctif” the word that is the “subjunctive” (do, have, go, come, run, etc.) aussi est le “présent simple” pour le sujets “Je” (“I”) et les “personnes” et les “choses” (and the persons and the things) (“Vous” = “You”, “Nous” = “We”, “Ils” = “They”, “Elles” = “They”).
Si le sujet est une personne seule If the subject is one person alone, ou une chose seule or a thing alone, vous ajoutez le lettre “s”, ou “es”, you add the letter “s”, or “es”, pour faire le “présent simple” to make the “simple present”. Lorsque le « subjonctif » (do, have, speak, etc.) ajoute la lettre « s », il n’est plus le subjonctif, mais il est le « présent simple », mais il est le « présent simple » pour le sujet qui est l'un, seul (on, il, elle). When the « subjunctive » (do, have, speak, etc.) adds the letter « s », it is no longer the subjunctive, but is the « present simple » for the subject that is the one, alone (on, il, elle) (does, has, etc.)
I do. You do. We do. They do. Persons do. Things do.
One does. He does. She does. It does. A person does. A thing does.
I have. You have. We have. They have. Persons have. Things have.
One has. He has. She has. It has. A person has. A thing has.
I move. You move. We move. They more. People move. Things move.
One moves. A person moves. A thing moves. She moves. He moves. It moves.
etc. All verbs, sauf l'une exception: (être): « Je suis. » = « I am. »
I am. One is. He is. She is. It is. A person is. A thing is. Passe: I was. One was. He was. She was. It was. A person was. A thing was.
« Subjunctives » - and « simple present » for subjects I, persons, and things. N’essayez pas de mémoriser ce matériel. Lisez-le à haute voix.
absolve = absous.
appreciate = apprécie.
beat = batte.
believe = croie.
close = ferme
conclude = termine.
demean = rabaisse.
distrust = méfie.
do = fasse.
dread = redoute.
dress = habille.
drink = boive.
eat = mange.
entrust = confiance.
fail = échoue.
fall = tombe.
familiarize = familiarise.
feel = sente.
finish = termine.
flee = fuie.
follow = suive.
get = reçoive.
give = donne.
go = aille.
graze = broute.
grind = moude. grow = < font color=blue>grandisse.
hate = déteste.
hear = entende.
hold = tienne.
join = joigne.
jump = saute.
kick = coup de pied.
know = sache.
know = connaisse.
laugh = ris.
lie still = reste immobile .
listen = écoute .
live = vive .
look = regarde.
match = corresponde.
milk = traite.
mismatch = ne corresponde pas.
model = modélise.
mold = moule.
move = bouge.
owe = dois.
paint = peins.
pay = paie.
pick = choisisse.
place = place .
please = plaise.
présente = present.
put = mette.
read = lise.
receive = reçoive.
render = rende.
repair = répare.
run = coure.
say = dise.
see = voie.
send = envoie.
serve = sers.
sit = assoie.
sleep = dorme.
smell = sente l’odeur.
smile = souris.
sniff = (court rapid) sente l'odeur.
supercede = remplacer dans la domination.
take = prenne.
taste = goûte.
throw = lance. jete.
value. evaluate = apprécie. évalue.
vanquish = vainque.
walk = marche.
weigh = pèse.
write = écrive.
Sauf “être”, chaque verbe a les deux conjugaisons “présent simple”.
do = fais, faisons, faites, font). does = fait.
have = ai, avons, avez, ont. has = a.
etc. Tous verbes sauf "être".
“Être” a les trois:
Am = suis. Is = est. Are = sommes, êtes, sont.
Sauf “être”, chaque verbe a l'une conjugaison “passe” pour tous sujets.
Did = fis, fit, fîmes, fîtes, firent.
Had = eus, eut, eûmes, eûtes, eurent. etc.)
“Être” a les deux:>Was = fus. fut. Were = fûmes, fûtes, furent.
Le subjonctif est utilisé pour construire ces constructions grammaticales: The subjunctive is used to construct these grammar constructions:
The “infinitive ” : To be (être). To do (faire). To have (avoir). etc. All verbs. All subjects.
The “future ” : Will be (serai, sera, serons, serez, seront). Will do (ferai, fera, ferons, ferez, feront). Will have (aurais, aura, aurons, aurez, auront). etc. All verbs. All subjects.
“Emphatic Future ” : Shall be. Shall do. Shall have. etc. All verbs. All subjects.
« Volunté » (vouloir) : (Present, future, past and conditional) Would be. Would do. Would have. etc. All verbs. All subjects.
« Obligation » (devoir) : Should be. = Ought to be. . Should do. = Ought to do. Should have. = Ought to have. etc. All verbs. All subjects.
« Compulsive obligation » (falloir): Must be. Must do. Must have. etc. All verbs. All subjects.
« Competence » (pouvoir) : (present and future) Can be. Can do. Can have. etc. All verbs. All subjects.
« Competence (pouvoir) : (past and conditional) : Could be. Could do. Could have. etc. All verbs. All subjects.
« Peut-être »: (present and future) May be. May do. May have. etc. All verbs. All subjects.
« Peut-être: »: (past and conditional) Might be. Might do. Might have. etc. All verbs. All subjects.
“Emphatic Past” : Did do! = Did! = Fis! fit! fîmes! fîtes! firent! Did have! = Had! = Eus! Eut! Eûmes! Eûtes! Eurent! etc. (Tous sujets.) (Tous verbes sauf “être”.)
“Did be” est réservé au vieil anglais et au théâtre.
Did be! = Was! = fus! fut! Were! = fûmes! fûtes! furent!
Présent Simple Simple Present Sauf le mot “be”, toute “subjonctive” est le même mot pour la “Simple Present” pour les sujets: « Je »; « Vous »,
« Nous », « Ils », « Elles », « Personnes » et « Choses ».
Except the word “be”, every “subjunctive” is the same word for the “Présent simple” for the subjects: « I », « You », « We », « They », « Persons » and « Things ».
Examples: I do. = Je fais. You do. = Vous faites. We do. = Nous faisons. They do. = Ils font. et Elles font. The people do. = Les gens font. The things do. = Les choses font.
I have. = J'ai. You have. = Vous avez. We have. = Nous avons. They have. = Ils ont. et Elles ont. People have. = Des gens ont. Things have. = Des choses ont.
Pour indiquer que vous parlez d'un personne seule ou d'une chose seule, ajoutez la lettere “s”. To indicate that you speak of one person only or of one thing only, add the letter “s”.
It is.= Il est. He does. = Il fait. She has. = Elle a. One speaks. = On parle. A person goes. = Une personne va. A thing stays. = Une chose reste.
Except "am", "is" and "are", and “have” and “has”, the "Simple Present” of English verbs are misnamed: “Simple Present”. They indicate only the action of the verb, and they do not indicate when the action occurs. If you wish to indicate the moment of the action, you must add such words as "now", today, tomorrow, this week, this month, etc., or you must use the “Present Progressive” conjugations that include the words "am", "is" and "are".
Exception: The words "am", "is" and "are" indicate the present, alone or with the conjugaisons of other verbs, unless words indicating another moment are added, and "be" (sois, soit, soyons, soyez, soient, fusse, fût, fûssions, fussiez, fussent) is the subjunctive of the verb "to be".
Verbs
Le Passé The Past Sauf “être”, chaque verbe anglais a sa une seule conjugaison “Passé” (simple), et elle va avec tous sujets.
Except “To be”, each English verb has its one sole conjugation “Past” (simple), and it goes with all subjects.
Examples: did = fis. fit. fîmes. fîtes. firent. had = eus. eut. eûmes. eûtes. eurent. etc.
Exception: was = fus. fut. Were = fûmes, fûtes, furent.
Le mot qui est le « passé simple » est le même mot qui est le « subjonctif conditionnel ». (pour tous les verbes et tous les sujets). The word that is the « simple past » is the same word that is the « conditional subjunctive » for all verbs and all subjects.
« If » + ''n'importe quel Sujet »' + were, ou did, ou had, ou loved, ou called, ou spoke, ou ate, ou went, ou jumped, etc.)
Le mot « were » est « subjonctif conditionelle » et « simple passé ». Le mot « was » est seulement passé, mais il n'est pas « subjonctif » ni « conditionelle subjonctive ».
Le français utilise la conjugaison «imparfait » et l'anglais utilise le « passé simple ». The French uses the « imperfect » and the English uses the « simple past ». Ici, vous avez le choix, entre deux formes. Here you have a choice, between two forms:
If I were. = If I were being. =Si j'étais. If I did. = If I were doing. = Si je faisais. If I had. = If I were having. = Si j'avais. If you were. = If you were being. = Si vous étiez. If they did. = If they were doing. = S'ils étaient. If we had. = If we were having. = Si nous avions. If she were. = If she were being. Si elle était. If he had. = If he were having. S'il avait.
Simple past: were = fûmes, fûtes, furent. did = fis, fit, fîmes, fîtes, firent. had = eus, eut, eûmes, eûtes, eurent.
Imparfait: étais, etait = was being. étions, étiez, étaient = were being.
faisais, faisais = was doing. faisions, faisiez, faisaient = were doing. avais, avait = was having. avions, aviez, avaient = were having.
Le mot « was » n'est pas utilizé dans ce « subjonctif conditionnel » formulaire. The word « was » is not used in this « subjunctive conditional » form.
End Verbs
Would do. = ferais, ferait, ferions, feriez, feraient.
Will do. = Shall do. = ferai, fera, ferons, ferez, feront. Que ils fussent. = That they be.
( voluntiers). veux, voulons, voulez, veulent, voulus, voulûmes, voulûtes, voulurent, voudrai, voudrait, voudrions, voudriez, voudraient, veuille, voulions, vouliez, veuillent, voulusse, voulût, voulussions, voulussiez, voulussent.
I eat. = Je mange (toujours). - -
I am eating. = Je suis en train de manger (maintenant). - -
- - "I ate". = "Je mangea". (passé).
I did eat!. = Je mqngeai!
"I was eating". = Je mangeais".
"I will eat". = "Je mangerai". (futur). - - "I would eat". = "Je mangerais". et "Je voudrais manger". - -
"That I eat". = That I may eat. "Que je mange". - -
That I eat. = That I might eat. = Que je mangeasse.
"If I were eating" (Traduction exacte: "Si je furent mangeant".) = (Iinterpretaion correcte: "Si je mangeais".
"one", "he", "she", "it", "a person", and "a thing",
(être = to be, faire = to do, avoir = to have)
“peut-être:” = “may be”.
et chaque lettre, et chaque combinaison spéciale de lettres est prononcée.
La plupart de ces trente sons vous connaissez déjà.
qui est cette bouffée de votre exhalaison which is that gust of your exhailation,
I . Prononciation 2: (iah).
oo: (ou-ou) : Des mots (Some words): Too. (t'oue) = Aussi. Trop.
Peut-être : (présent ou futur) = 3. May.
did = fis. fit. fîmes. fîtes. firent.
had = eus. eut. eûmes. eûtes. eurent. etc/
fusse, fût, fussions, fussiez, fussent.
h wh W ah uh R eh ih ee oo the th B P M D T N L ch J Z S je sh V F G K ng.
If you had. = Si vous aviez. et: Si vous eûtes.
Is doing. = Est en train de faire.
Will be. = serai, seras, sera, serons, serez, seront.
Repas. = Meal.
termine. .end.
Chaleur. = Heat.
Des mots: You. Ewe. Beauty. Cute. Dew. Europe. Few. Fuse. Hue. Jew. Que. Queue. Tuesday (tiy-ou-z'd'aiee). Tune. Unit. Unite. Union. University. view.
Mit. = Mit.
en essayant de livrer votre anglais, parfaitement, comme indiqué in attempting to deliver your English, perfectly, as instructed.
font color=blue>J’arrête. stop
J’arrête. stop
Je crée. I create.
Je crée. I create.
Je termine. .end.
Je termine. finish.
Je termine. finish.
vous ajoutez la lettre « s ». (fait, a, aime, va, vient, etc.)
themselves' will improve.
Bode. Bold. Beau. Below. Code. Coat. Cold. Oder. Dote. Dough. Foe. Foam. Fore. Four. Ford. Go. Goat. Hole. Whole. Hold. Home. Hotel. Load. Loan. Moat. Mope. Note. Oak. Old. Open. Or. Oar. August. Over. Pore. Post. Roast. Rote. Wrote. Rover. Soak. Soda. So. Sew. Sow. Toe. Tow. Token. Vote. Woe. Woman.
Dud. Hug. Jug. Jut. Luck. Nut. Puss. Put.
entrust.
familiarise = Familiarize.
I beat.
I boil.
I had. =J'eus.
It had. = Il eut. Elle eut.
It is important that I entrust. It is important that I cook. It is important that I demean. .
It is important that I love. .
often gives you two different words.
She did. = Elle fit.
They had. = Ils eurent. Elles eurent.
To do. = Faire. To have. = Avoir.
You had. = Vous eûtes.
. attaque attack.
"Je me pèse tous les jours". = "I weigh myself every day. ».
“You must do.” = “Il vous faut faire.”
« Subjonctifs » d'imagination et de supposition, et « Présent Simple » pour les sujets :
(iy-oue). Prononciation 3: (ou). L'orthographe: (u). Des mots: Dupont. Lune. Rue. Rude. Ruby. Sue. Suit. Tuba. Wound. (gl'oue) (colle). BR>U
would be”.
yours [iy-ou-heuresz]. : Good. Hood. Would. Should. Could. Stood.
Above. = Au-dessus. Up. = La direction vers la hauteur. Down. = La direction vers le bas. between. = entre les deux. among = parmi. around. = autour. before. = avant. behind. = derrière. beyond. = au-delà. opposite. = opposé. in front of. = en face. past. = passé
was = fus. fut. Were = fûmes, fûtes, furent.
SAUF LES CONJUGAISONS "am" "is" et "are" DU VERBE "ETRE" ("to be"), ET LES CONJUGAISONS "have" et "has" DU VERBE "AVOIR" (to have):
“Am” = “suis.” “Is” = “est.” “Are” = "sommes, êtes, sont.”
(« des choses » = « things » ou "some things". mais: « une chose » = « a thing ».)
(do = fasse, fasses, fassions, fassiez, fassent, fisse, fisses, fît, fissions, fissiez, fassent).
Les 10 modaux
(example : would be = serais, serait, serions, seriez, seraient.)
br> L'anglais a dix sons qui sont produits uniquement avec votre respiration.
Ces mots ne sont pas des « subjonctifs ».
I love. You distrust. They place. We eat. Things weigh. People concede. Some throw. These artists model. Those inventors creat. Winners appreciate. Buyers pay. Jeavy loads crush. Mills grind. send. finish. hate. go. hold. get. feel. smell. dress. cover. pick. arrest. attack. fail. boil. sleep. run. die. serve. hear. flee. lie still. reveive. see. know. owe. be. move. rain. value. sit. match. mismatch. superced. move. fall. demean. render. take. beat. put. paint. join. dread. vanquish. milk. do. please. familiarize. know. birth. graze. repair. believe. grow. drink. close. conclude. absolve. mold. grind. follow. live. lread. say. laugh. smile. write. confide. entrust. cook. - - - etc.
Is being. = Est en train d'être.
Is being. = Est en train d'être.
One loves. He distrusts. She places. It eats. A thing weighs. A person concedes. Yhe player throws the ball. One models. A boy creats. A girl appreciates. A man pays. A hammar crushs. The mill grinds. Someone sends. No one finishes. Who hates ? What goes. A cup holds. gets. One feels. The dog smells. Her mother dresses. This sheet covers. That hoe picks. arrests. Which lion attacks ? Rain fails. Water boils. One sheep sleeps. The big horse runs. Violence dies. Another waiter serves. One hears. The frigtened man flees. An invalid lies still. receives. Every eye sees. Each person knows. No one owes. Something is able. A car moves. It rains. The buyer values. The dog sits. One matches. Another mismatches. This supercedes. That moves. Snow falls. A bad word demeans. Any borrower renders. The buyer takes. The drummer beats. Mr. Jones puts. Mrs. Jones paints. The member joins. Someone dreads. The conquerer vanquishes. Any daily-maid milks. One does. She pleases. He familiarizes. Nobody knows. Mother births. Cow number 6 grazes. Wood repairs. Anybody believes. A tree grows. A thirsty person drinks. The doorcloses. An inspector concludes. absolves. molds. grinds. follows. lives. reads. says. laughs. smiles. writes. confides. entrusts. cooks. - - - etc.
"ives" of imagination and supposition, and "Simple present" for the subjects:
“Be! Do! Have! etc.” Tous verbes. All verbs.
“I”, “You”, “We”, “They”, “Persons”, and “Things”.
“Je”, “Vous”, “Nous”, “Personnes”, et “Choses”.
”...ing” = “en train de”
”un chien qui a un collier. = “a dog that has a collar.”
”un chien qui ait un collier.” = “a dog that may have a collar.” color=blue>"un chien qui eût un collier." = "a dog that might have a collar."
« I », « you », « we », « they », « persons » and « things ».
« Je », « vous », « nous », « ils », « « les personnes » et « les choses ».
("I'm." = "I am.", "He's." = "He is.", "can't." = "cannot.", "won't." = "will not.", etc.)
(be (biy-iye) = sois, soit, soyons, soyez, soient,
(be (biy-iye) = sois, soit, soyons, soyez, soient, fusse, fusses, fût, fussions, fusslliez, fussent.)
(be = sois, soit, soyons, soyez, soient, fusse, fusses, fût, fussions; fussiez, fussent).
(do (d'ou-oue) = fasse, fasses, fassions, fassiez, fassent,
(do (d'ou-oue) = fasse, fasses, fassions, fassiez, fassent, fisse, fisses, fît, fissions, fissiez, fassent.)
(do = fais, fait, faisons, faites, font.) (have = ai, avons, avez, ont.) (love = aime, aimons, aimez, aiment). etc., (All verbs except “be”.)
(ee, oo).
(have (h'avee) = aie, aies, ait, ayons, ayez, aient,
(have (h'avee) = aie, aies, ait, ayons, ayez, aient, eusse, eusses, eût, eussions, eussiez, eussent.)
(have = aie, aies, ait, ayons, ayez, aient, eusse, eusses, eût, euissons, eussiez, eussent).
(ih - ee) : bid bead, bit beet, sit seat, did deed, fill feel, fit feet, hit heat, hip heap,
Tappez ici.
Le “subjonctif” The “subjunctive”
> Tappez ici._________________
(passé) = Ought to have. Should have. = (devoir avoir fait.)
ATTENTION: Il faut que le « nom » d'une personne ou d'une chose qui est seule ait le adjectif (un, une, le, la, ce, cette), etc.
Auxiliaries
I One She He It You We They Modals Prononciation 1.
2. To do. = Faire, pour faire, à faire.
3. To have = Avoir, pour avoir, à avoir.
Am. Is. Are.
Cliquez un clic une fois
Command : ”Soyez à l’aise”! = “Be at ease!”
Did.
Do. Does.
Do. Does.
Examples: I do. = Je fais. You do. = Vous faites. We do. = Nous faisons. They do. = Ils font. et Elles font. The people do. = Les gens font. The things do. = Les choses font.
Examples:
Had.
Had.
Have. Has.
Have. Has.
Prononciation 1: (ah-ee) (ah-y) (ah-uh-eh-ih-ee) (aille).
Prononciation 1: (iy-iye).
Prononciation 2: (eh) (é).
Supposition : "'
was. were.
Les mots les plus utilisés.
"Nous vous aimons." = "We love you." « Que nous vous aimions est évident. » = « That we love you est evident. » "Ils se méfient l'histoire that is dans le livre." = "They distrust the history that is in the book." « Demain, vous mettez les plats sur la table." = « Tomorrow, you place the dishes on the table. » "Des gens mangent dans la salle à manger. » = "Some people eat in the dining room."
“dois être, doit être, devons être, devez être, doivent être”. =
“pourrait-être:” =“might be”.
(être) = to be, (faire) = to do, ( (avoir) = to have.)
Vouloir : 10. Would. = (conditionnelle : présent, passé, futur)
Des mots:
Des mots: Bet. Debt. Fed. Guest. Head. Jet. Led. Met. Net. Pet. Quest. Rest. Set. Ted. Wed. (passé) read (ré-a-dee).
Des mots: Me (miye).
Des mots: Ate (é-iyth). Say (s'aiee). Ate. Eight (é-iyte). Aid. Able. Age. Ale. Aim. Ape. April. Heir. Ace. Aviator. Bay. Baby. Cave. Day. Faith. Fate. Game. Gait. Gay. Gait. Haight. Hate. Lable.Labor. Lady. Lay. Late. Lace. Mate. Nation. Paste. Pace. Pay. Paid. Phaedra. Quaint. Rave. Ray. Raise. Raze. Save. Taste. They. Waist. Waste. Hate.
doivent être entendues.ought to be heard.
Elles n'indiquent pas le moment de l'action. They do not indicate the moment of the action.
Fais. Faisons. Faites. Font. =
Le « th » est la même articulation The "th" is the same articulation,
Le mot “were” et tous les mots des conjugaisons “passés simples de tous les verbes anglais (did, had, etc.) sont les mots pour la “Subjonctif Conditionnel”.
Peut-être. = May. Pourrait. = Might. Dois. Doit. Devons. Devez. Doivent. = Should. = Ought to. Faut. Faudra. Faille. = Must.
“faut être:” = “must be”.
“peux être, peut être, pouvons être, pouvez être, peuvent être”. = ”can be”.
”Si j'étais.” = “If I were.” = “Were I.” = ”Were I to be.”
”Si je faisais.” = “If I did.” = ”Were I to do.”
». Elles n'indiquent que l'action du verbe. They do indicate only the action of the verb.
("n'est pas", "m'appelle", 'l'un', "l'une", etc.)
(Avoir) Fait. = (To have) Done. Faisant. = Doing. Faire. = To do.
(Example : will be = shall be = serai, sera, serons, serez. seront.) (l'avenir dans le passé. Ou : voulous, Voulut. Volûmes. Volûtes. Voulurent.= Would.
(example : You must be. = Il vous faut.)
(Futur. Avec tous vebes). = Will. = Shall.
(Futur. Avec tous vebes). = Will. = Shall.
(prononcé : ou-ou-il)
Pour indiquer que vous parlez d'un personne seule ou d'une chose seule, ajoutez la lettere “s”. To indicate that you speak of one person only or of one thing only, add the letter “s”.
aussi bien que vous pouvez
Bien que le verbe français ait dix à douze conjugaisons « subjonctives » (d’imagination et de supposition), chaque verbe anglais a seulement l'une conjugaison « subjonctive », et cela va avec tous les sujets. Although the French verb has ten to twelve “subjunctove” conjugations (of imagination and supposition), each
De nombreux mots sont exactement les mêmes, dans les deux langages Many words are exactly the same, in the two languages,
Devoir : 5. Should. = 6. Ought to. = dois, doit, devons, devez, doivent.
Imagination et Supposition Noms. Pronoms. Gerundifs. Infinitifs. Clauses.
Parce que je chante, je suis heureux. = Because I sing, I am happy.
Parce que vous parlez le français Because you speak the French,
Pour parler du futur : tous sujets, tous verbes : Pouvoir : 1. Can = Peux, puis, peut, pouvons, pouvez, peuvent.
Si je chante, tout va bien. = If I sing, everything goes well.
Subjets Pronoms Subject Pronouns µµ
à quelques peu d'exceptions près with some few exceptions.
à haute voix aloud,
Ai, Avons. Avez. Ont. =
aimant = loving. mefieant= distrusting. plaçant = placing. mangeant = eating. peser = weighing. cédant = conceding. jetant = throwing. modelant = modeling. créant = creating. appréciant = appreciating. payant = paying. broyant = crushing, grinding. envoyant = sending. finissant = finishing. haisant = hating. allant = going. tenant = holding. aquérant = acquiring. getting. sentant = feeling. sensing. ((par nez =vêtant = dressing. couvrant = covering. cueillant = picking (arresting). assaillant = attacking. faillant = failing. bouillant = boiling. dormant = sleeping. courantan = running. mourant = dying. servt = serving. oyant = hearing. fuyant = fleeing. gisant = lying still. recevant = receiving. voyant = seeing. sachant = knowing. devant = owing. pouvant = (being able). mouvant = moving. pleuvant = raining. valant = valuing. voulant = wanting. asseyant = sitting. seant = matching. messeant = mismatching. sursoyant = superceding. mouvant = moving. chutant = falling. échutant = demeaning. rendant = rendering. prenant = taking. battant = beating. mettant = putting. peignan = painting. joignant = joining. craignant = dreading. vainquant = vanquishing. trayant = milking. faisant = doing. plaisant = pleasing.
aussi est trouvée dans les espressions “infinitives”also is found in the “infinitive” phrases:
aussi bien que vous puissiez le faire as well as you can do it,
Avec chaque répétition, votre prononciation With each repetition, your pronunciation,
avec la prononciation et la grammaire correctes with the pronunciation and the grammar correct,
sont la répétition de ce que vous entendez ici are the repetition of that which you hear here, et la lecture à haute voix de ce qui est écrit ici and the reading aloud of that which is written here,
avec les dix articulations sans voix with the ten articulations without voice: (p, s, k, t, f, h, ch, sh, wh, th),
Avec votre concentration sur ce que vous lisez à haute voix With your concentration upon that which you read aloud,
Ayant. = Having. Avoir. = To have.
Ces 30 sons These 30 sounds,
Ces éléments peuvent être des sujets de phrases.
chaque son aussi exactement que possible every sound as exactly as possible.
Chaque verbe, sauf "être", a les deux conjugaisons « simples » : ((do does, have has, speak speaks, etc.) et l'une conjugaison « passée » : (did, had, spoke, etc=).
comme si pour siffler as if for to whistle.
Configurations de phrases, de la grammaire anglaise, pour tous les verbes.
Deux clés pour apprendre à parler un excellent anglais
Elle peut être:
en ce moment-ici in this moment - here,
en disant le mot français « de »
En parlant l'anglais, reliez les lettres et les syllabes des mots par une « liaison » Connect the letters and syllables of words by a "liaison",
en passant par vos lèvres plissées while passing through your lips puckered,
en plaçant le bout de votre langue sur vos dent de devant supérieures
en plaçant le bout de votre langue sur vos dents de devant supérieures
et continuez le cours and continue the course.
et dans les expressions “modals” and in the “modal” phrases (tous sujets et tous verbes) (all subjects and all verbs) :
et elle va avec tous les sujets
et la lecture à haute voix de ce qui est écrit ici and the reading aloud of that which is written here,
et les "expressions" and the "phrases",
et les professeurs and the teachers,
et les sentences s'amélioreront and the sentences
et les sentences s'amélioreront and the sentences themselves will improve.
et les sons représentés par les lettres and the sounds represented by the letters,
et passant par vos lèvres ouvertes and passing by your lips opened,
et répétez ce que vous entendez and repeat that which you hear,
et répétez tout ce que vous entendez ici and repeat all this that you hear here,
et votre capacité à construire les 'phrases' and your capacity to construct the phrases,
et votre capacité à construire les 'phrases' and your capacity to construct the phrases,
et votre capacité à construire and your capacity to construct,
et votre compréhension de la langue anglaise and your comprehension of the English language
et vous devez recommencer et suivre les instructions and you should begin again and follow the instructions.
Êtes-vous en train de lire (à haute voix) Are you reading, (aloud) tout ce qui est ici ? all this that is here?
Exemples : Reading is important. = The reading is important. = L'acte de lire est important.
Exemples : To run is good exercise. =
Fus. Fut. = Was. Fûmes. Futes. Furent. = Were.
Ici, dans ce cours Here, in his course,
Ici, vous apprendrez rapidement ces exceptions.
Il fit l'une chose pour qu'il pût faire une autre chose.” = “He did the one thing so that he might do another thing.”
Il vous faut savoir ces mots.
Je = (I). vous = (you)). vous tous = (you all). nous = (we). ils, elles = (they). il (homme ou garçon) = (he).
L'orthographe est l'aspect le plus difficile de l'anglais. Vous aurez peut-être besoin d'un dictionnaire. The spelling is the most difficult aspect of English. You may need a dictionary.
L'orthographe: (a, ae, ai, aigh, ay, ei, eigh, ey). I (ah-ee) (â-iy”). O (uh-oo) (”e-eau”).
L'orthographe: (a, ah). Des mots:
La différence entre « i » et « y » The difference between "i" and "ee" or "y",
La langue anglaise utilise trentaine sons
La plus simple conjugaison du verbe. The most simple conjugation of the verb.
Le français correct utilise des contractions The correct French uses some contractions,
Le français utilise l'infinitive, mais l'anglais utilise le subjonctif. The French uses the infinitive, but the English uses the subjunctove.
le français, l'anglais, les instructions et les exemples
le français, l'anglais, les instructions et les exemples
le français, l'anglais, les instructions et les exemples,
le français, l'anglais, les instructions et les exemples
le français, l'anglais, les instructions et les exemples
Le mot qui est la conjugaison “subjonctive”
Le son du mot anglais « the » est obtenu The sound of the English word "the" is obtained,
Le son du mot anglais « the » est obtenu The sound of the English word "the" is obtained,
Le verbe anglais a seulement l'une conjugaison “subjonctif” simple
Lentement et délibérément Slowly and deliberately,
les "phrases" the "sentences",
les acteurs the actors,
Les contractions souvent brouillent le sens de ce qui est dit.
Les répétitions et l’ordre du contenu de ce cours sont intentionnels et ils ont un but.
Les sons sans voix The sounds without voice
Lisez! Read. Répétez! Repeat!
Lorsqu'ils parlent du passé, les Français préfèrent le “passé composé” (anglais: Present Perfect) (ai éte, a été, avons été, avez été, ont été, etc., ai fait, avons parlé, etc.), ou “l'imparfait” (étais, faisais, parlais, etc.), mais les Anglais préfèrent le “passé simple” (fus, fut, fûmes, fûtes, furent, etc., fis, parlâmes, etc.).When they speak of the past, the French prefer the “passé composé” (anglais: “Present Perfect”) (have been, has been, etc., have done, have spoken, etc.), or the “Past Continuous” (was doing, were speaking, etc.), but the English prefer the “Simple Past” (was, were, etc., did, spoke, etc.)
maintenant now,
mais ne reliez pas les mots par une liaison but do not connect words with a liaison.
mais, avec une prononciation différente.but, with a pronuncation different.
mais, l'anglais correct et académique n'utilise pas les contractions.
Maître en linguistique et professeur d'études académiques.
Mors. = Bit.
Ne confondez pas Do not confuse,
Peux. Puis. Peut. Pouvons. Pouvez. Peuvent. =
Peux. Puis. Peut. Pouvons. Pouvez. Peuvent. =
Pour parler un excellent anglais
Pour parler un excellent anglais
pour éviter la possibilité de cracher au visage de quelqu'un.
pour éviter la possibilité de cracher au visage de quelqu'un.
Pour le “présent simple” des sujets
Pour les débutants For the beginners,
Professeur d'anglais certifié pour les étrangers.
Prononcez le son de chaque lettre Pronounce the sound of each
provenant de vos poumons et de votre gorge coming from your lungs and from your throat,
pus être, put être, pûmes être, pûtes être, purent être“. =
Quand seule, la conjugaison “subjonctive” est une commande:
Quand seule, la conjugaison “subjonctive” est une commande:
Que je sois. = That I be. Que vous soyez. = That you be. Que ils fussent. = That they be.
Que je sois. = That I be. Que vous soyez. = That you be. Que nous soyons. = That we be. etc.
Que je sois. = That I be. Que vous soyez. = That you be. etc.
qui est entendu which is heard,
qui est une simple bouffée de votre respiration (souffle) which is a simple gust of your breath,
s'amélioreront themselves will improve.
s'amélioreront themselves will improve.
sans le son de la voix without the sound of voice,
sans le son de la voix without the sound of voice,
Sauf “être”, chaque verbe anglais a sa une seule conjugaison “Passé” (simple), et elle va avec tous sujets
Sauf “be”, la conjugaison « subjonctif » Except “be”, the conjugation “subjunctive” : (do, have, love, etc.), est le même mot pour le « présent simple » is the same word for the “simple present”: (do, have, love, etc.),
Sauf “être” (”to be”),
Sauf le mot “be”, toute “subjonctive” est le même mot pour la “Simple Present” pour les sujets
Sauf le mot “be”, toute “subjonctive” est le même mot pour la “Simple Present” pour les sujets:
serai, seras, sera, serons, serez, seront. =
serais, serait, serions, seriez, seraient. =
Si ce n'est pas le cas If this is not the case,
simplement lisez à haute voix simply read aloud,
Sois. Soit. Soyons. Soyez. Soient. = Be. étant. = Being. été. = Been. Être. = To be.
Sois. Soit. Soyons. Soyez. Soient. = Be. étant. = Being. été. = Been. Être. = To be.
sont la répétition de ce que vous entendez ici are the repetition of that which you hear here,
Tappez ici. Tap here.
Tous les subjonctifs de tous les verbes
Tous verbes. All verbes. Tous sujets. All subjects.
tout ce qui est écrit ici all this that is written here,
un roi = a king. des rois = kings. un garçon = a boy. des garçons = boys. une fille = a girl. des filles = girls. un enfant = a child. des enfants = children. une progéniture = an offspring. des progénitures = offspring. un avion = an aircraft. des avions = aircraft. un mouton = a sheep. des moutons = sheep. un chien = a dog. des chiens = dogs. un poisson = a fish. des poissons = fish. une truite = a trout. des truites = trout. un cerf = a deer. des cerfs = deer. une table = a table. des tables = tables. une souris = a mouse. des souris = mice. un rendez-vous = a rendezvous. des rendez-vous = rendezvous. un corps = a corps. des corps = corps. une pomme = an apple. des pommes = apples.
Une "clause" a une conjunction (that, when, because, if, how) - - etc.
une personne = a person.
Votre manque de compétence nonobstant, Your lack of competence notwithstanding,
votre prononciation your pronunciation,
votre grammaire your grammar,
vous avez échoué au cours you have failed the course,
Auxiliaries Grammaire Grammar
Clauses.
Il faut que la Phrase Anglaise a un "sujet" (qui peut être n'import quoi) et ou une conjugaison "simple ever" ou "passé simple". Il faut que la Phrase Anglaise a un "sujet" (qui peut être n'import quoi) et ou une conjugaison "simple ever" ou "passé simple". La Phrase Anglais. The English Sentence.
Le verbe The Verb
Noms. Nouns.
Sujets Subjects
Gerundifs Gerunds (« ...ant. » = « ...ing. » ).
Phrases Sentences
Subjunctive Conditional : ”Si” “If” Objets Pronoms Object Pronouns. Pronoms Sujet-et-Objets Subject-and-Object Pronouns.
L'infinitif The Infinitive Le Passé µThe Past Le son « îâh » et le son « y ».
Phrases Sentences Présent Simple Simple Present
Instructions _____Being = étant. (en train d'être).._____ _____Being = étant. (en train d'être).._____ _____Doing = faisant. (en train de faire)._____ .
_____Doing = faisant. (en train de faire)._____ .
_____Having = ayant. (en train d'avoir).. _____ _____Having = ayant. (en train d'avoir).. _____ Attention Configurations de phrases, de la grammaire anglaise, pour tous les verbes.
et y compris le « wh » and there including the "wh",
y compris le « h » including the "h",
Comprenez Comprehend Le passé The Past Le Subjonctif
Noms communs: Common nouns : Pronoms Pronouns. Subjonctif subjunctove "Parcours Magique" E (iy-iye).
E (iy-iye)).
eh (é): Des mots (Some words):
eh (é): Des mots (Some words):
Falloir : (présent ou futur) 7. Must.= faut, faille, faudra. (passé) = had to. = fallut.
Falloir : (présent ou futur) 7. Must.= faut, faille, faudra. (passé) = had to. = fallut.
How I sing is important. = Comment je chante est importante. = La façon dont je chante est importante.
I (aille).
I have, you have, we have, they have, people have, things have. ih (iah): Des mots (Some words):
ih (iah): Des mots (Some words):
L'avenir (vouloir) : 8. Will = 9. Shall.
L'avenir (vouloir) : 8. Will = 9. Shall.
Nouns. Pronouns. Gerunds. Infinitives. Clauses.
O (eaue). Prononciation 1: (eaue). L'orthographe: (oe, oa. eau, au, ow, owe, ough.)
O (eaue). Prononciation 2: (Ce son de « o » est très proche du « a », et certaines personnes simplement le prononcent comme « â ».)
ood (oo-uh-de) (ou-e-dee: Good. Hood. Would. Should. Could. Stood.
ool (oo-uh-le)(ou-e-lee). Wool. Tool. Rule. Pool. Crual.
U (iy-oue). Prononciation 1: (iy-oue). L'orthographe: (ue, eu, ew, ewe, you).
U (iy-oue). Prononciation 2: (e). L'orthographe: (u). Des mots:
uh (e): Des mots (Some words): Up (uh-ph) = (vers la hauteur). Stuff = (trucs). Bug (buh-guh) (insect) (be-gue) = Insecte. Bud. Blood. Blush. Butter. Buck. Cup. Duck. Flood. Fun. Fudge. Guss. Gust. Honey. Hush. Just. Luck. Love. Money. Mud. None. Nun. Puddle. Punish. Run. Rush. Sub. Tub. Sun. Son. Suck. Tunnel. Ton. Under. Unless. Us. Young.
uh (e): Des mots (Some words): Up (vers la hauteur). Stuff (trucs). Bug (insect) (be-gue) = Insecte. Bud. Blood. Blush. Butter. Buck. Cup. Duck. Flood. Fun. Fudge. Guss. Gust. Honey. Hush. Just. Luck. Love. Money. Mud. None. Nun. Puddle. Punish. Run. Rush. Sub. Tub. Sun. Son. Suck. Tunnel. Ton. Under. Unless. Us. Young.
wood (woud)
wool (woul). Wool. Tool. Rule. Pool. Crual.
Y (ou-aille). Prononciation 1: (iy-iye). L'orthographe: (Y). Des mots: You. Yvonne. Hurry. Funny. Day. Say. Saying.
Y (ou-aille). Prononciation 2: (aille). L'orthographe: (y). Des mots:
1. « e » indique que le son final du mot est le son de la voix articulé rapidement : « e ».
1. (Être:)To be. 2. = (Faire:)To do. 3. = (Avoir:)To have.
1. (Être:)To be. 2. = (Faire:)To do. 3. = (Avoir:)To have.
2. « h » = le son final est le son du souffle articulé rapidement sans le son de la voix.
2. Could = pus, put, pûmes, pûtes, purent,
2. Could = pus, put, pûmes, pûtes, purent,
3. « s » = le son final est « s » articulé rapidement sans le son de la voix.
4. « z » = le son final est « s » articulé rapidement avec le son de la voix.
A (“ay-ee”) (“é-y”). E (ee-ee) ( “iy-iy”).
A Prononciation 2: a, ah (âe). A person goes. = Une personne va. A thing stays. = Une chose reste.
aie, aies, ait, ayons, ayez, aient.
aie, aies, ait, ayons, ayez, aient.
Am = suis. Is = est. Are = êtes, sommes, sont.
Am = suis. Is = est. Are = êtes, sommes, sont.
Am being. = Suis en train d'être.
Am being. = Suis en train d'être.
Am doing. = Suis en train de faire.
Am doing. = Suis en train de faire.
Am having. = Suis en train d'avoir.
Am having. = Suis en train d'avoir.
Am. Is. Are. Was. Were. Be. Being. Been. To be.
Am. Is. Are. Was. Were. Be. Being. Been. To be.
and every letter, and every special combination of letters is pronounced.F
appuyez sur le bouton bleu au bas de cette page, pour accéder
Are being. = Sommes, sont et êtes en train d'être.
Are being. = Sommes, sont et êtes en train d'être.
Are doing. = Sommes, sont et êtes en train de faire.
Are doing. = Sommes, sont et êtes en train de faire.
Are having. = Sommes, sont, et êtes en train d'avoir.
Are having. = Sommes, sont, et êtes en train d'avoir.
At = à. (vers un cible). Jeter quelque chose « at » une autre chose. At. = à. = Situé à un endroit ou à un moment. Maintenant, à l’école. = Now, "at" ou "in" school. Chez moi. = at my house. Être à (« at ») Paris. Lorsque vous arrivez à Paris, vous êtes « at » Paris. Si vous séjournez à Paris, vous êtes « at » Paris ou « in » (dedans) Paris. Quand ? « At » dix heures. « On » (sur) lundi. In Decembe. In 2924.
au cours entier. When you have read these words
Ayant beaucoup d'argent, je fus riche. Having much money, I was rich.
Ayant été vu, maintenant je cesserai de me cachant. = Having been seen, now I shall cease from hiding myself.
bbbbbbbbbbbbbbbbb
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
Be = sois, soit, soyons, soyez, soient.
Be = sois, soit, soyons, soyez, soient.
Been = été.
Been = été.
Being [biy-iynguee] = étant. en train d'être.
Below. = Beneath. = Under. = Sous. = En dessous.
but, the English correct and academic does not use the contractions.
Buzzz = ( Bourdonne. ).
By (â coté). = Next to. By = Par = La manière d’accomplir.
Can. Could. Will. Would. May. Might. Shall. Should. Ought to. Must.
Can. Could. Will. Would. May. Might. Shall. Should. Ought to. Must.
Certifié: Maître Linguiste, et Professeur d’anglais et d’éducation.
Certified treacher of English for Foreigners.
Chaque modal est suivi d'une conjugaison « subjonctive » (be, do, have, speak, go, come, etc. - la conjugaison la plus simple) et chaque modal s'applique à tous les verbes et à tous les sujets.
Chaque modal est suivi d'une conjugaison « subjonctive » (be, do, have, speak, go, come, etc. - la conjugaison la plus simple) et chaque modal s'applique à tous les verbes et à tous les sujets.
Configurations of sentences, of the English grammar, for all the verbs
Configurations of sentences, of the English grammar, for all the verbs
Did (d'iâh-de) = fis, fit, fîmes, fîtes, firent.
Did = fis. fit. fîtes. fîmes. firent.
Did = fis. fit. fîtes. fîmes. firent.
Do = fais, faisons, faites, font.
Do = fais, faisons, faites, font.
Do. Does. Did. Done. Doing. To do.
Do. Does. Did. Done. Doing. To do.
Doing [d'ou-ou-iynguee] = faisant. en train de faire.
Done = fait.
Done = fait.
eh
elle (dame ou fille) = (she). il, elle (une chose) = (it ). on, un, une = (one). Qui (une personne) = ( who). Qui (une chose) = (that, which, that which). Quoi = (What). Tu = (Thou).
English has ten sounds that are made only with your breath:
Etant un clown, j'amuse tout le monde. = Being a clown, I amuse everyone.
etc. (tous les verbes) all the verbs.
etc. Tous verbes. /font> All verbs. All subjects.
etc. tous verbes. all verbs. tous sujets. all subjects.
etc. tous verbes. all verbs. tous sujets. all subjects.
etc. tous sujets, tous verbes :
eusse, eusses, eût, eussions, eussiez, eussent.
eusse, eusses, eût, eussions, eussiez, eussent.
Examples:
Examples: I do, you do, we do, they do, people do, things do.
Examples:
Examples:
Except “to be”, all the English verbs have only the one “past” conjugation.
Except “To be”, each English verb has its one sole conjugtion “Past” (simple), and it goes with all subjects.
EXCEPT THE CONJUATIONS "am" "is" AND "are" OF THE VERB "to be", AND THE CONJUGATIONS "have" AND "has" OF THE VERB "to have":
Except the word “be”, every “subjunctove” is the same word for the “Présent simple” for the subjects:
Except the word “be”, every “subjunctive” is the same word for the “Présent simple” for the subjects:
fasse, fasses, fasse, fassions, fassiez, fassent.
fasse, fasses, fasse, fassions, fassiez, fassent.
Finish every word by the articulation complete and audible of its last letter,
fisse, fisses, fît, fissions, fissiez, fissent.
fisse, fisses, fît, fissions, fissiez, fissent.
For to learn easily and rapidly to speak an excellent English with the pronunciation and the grammar correct.
From beginner level to professional level.
H (souffle des poumons à travers la bouche et les lèvres ouvertes). (breath from lungs through open mouth and lips).
h wh W ah uh R eh ih ee oo the th B P M D T N L ch J Z S je sh V F G K ng.
Hh (souffle des poumons à travers la bouche et les lèvres ouvertes).(breath from lungs through open mouth and lips).
Had (h'â-de) = eus, eut, eûmes, eûtes, eurent.
Had = eu. eus, eut, eûtes, eûmes, eurent.
Had = eu. eus, eut, eûtes, eûmes, eurent.
Has. = a.
Has. = a.
Have. = ai, avons, avez, ont.
Have. = ai, avons, avez, ont.
Have. Has. Had. Having. To have.
Have. Has. Had. Having. To have.
Having [h'ave-iynguee] = ayant. en train d'avoir.
I = Je. You = Vous We = Nous They= Ils et Elles The personnes = Les personnes Things = Choses.
I am reading. = Je suis en train de lire You are going. = Vous êtes en train d'aller.
I am. = Je suis.
I am. = Je suis.
I do. = Je fais.
I do. = Je fais.
I have. = J'ai. You have. = Vous avez. We have. = Nous avons. They have. = Ils ont. et Elles ont. People have. = Des gens ont. Things have. = Des choses ont.
I like to run. = (I like running.) = J'aime bien courir. = (J'aime bien courant).
I was. = Je fus.
I was. = Je fus.
If one did. = Si l'on faisait. et: Si l'on fit.
If they followed. = S'ils suivaient. et: S'ils suivirent.
In = Inside. = (dedans). In December. = Dans Decembre. In the year 2024. = Dans l'an 2024.
in placing the tip of your tongue on your upper front teeth,
in placing the tip of your tongue on your upper front teeth,
Intellectual Approach. Approche intellectuelle.
Is having. = Est en train d'avoir.
Is having. = Est en train d'avoir.
It is. He does. She has. One speaks. A person goes. A thing stays.
It is.= Il est. He does. = Il fait. She has. = Elle a. One speaks. = On parle.
Je fait du travail. = I do some work (toujours, n'importe quel moment).
Je suis en train d'avoir du l'amusement. = I am having some fun.
Je suis en train d'être un clown. = I am being a clown (temporairement, maintenant).
Je suis en train de faire du travail. = I am doing some work. (maintenant).
John. – Mary. - - Dr. Jones. - - King Henry. – Boopalu, Inc. – France.
K (k). P (p). S (s). T (t).
K (kh). P (ph). S (ss). T (th).
L'orthographe: (I, ie, igh, uy).
L'orthographe: (e, ee, ea, ie, y).
L'orthographe: (e).
La conjugaison « passé » indique tous les moments du passé (avant aujourd'hui).
La conjugaison « passé » indique tous les moments du passé (avant aujourd'hui).
La conjugaison « simple » peut indiquer le « présent », le « futur » ou le « subjonctif ».
La conjugaison « simple » peut indiquer le « présent », le « futur » ou le « subjonctif ».
La phrase anglais est: Un "sujet" + "conjugaison simole" ou "conjugISON passé)
La phrase anglais est: Un "sujet" + "conjugaison simole" ou "conjugISON passé)
Le mot «will + la conjugaison la plus simple du verbe = le futur.
Les 3 verbes
Les 3 verbes
Les conjugaisons « present simple » des verbes anglais ont été mal nommées : « "Simple Present".
Les conjugaisons « present simple » des verbes anglais ont été mal nommées : « Simple Present ». Elles n'indiquent sauf que l'action du verbe. Elles n'indiquent pas le moment de l'action.
Mais, le « nom » des personnes ou des choses qui sont deux ou plus de deux, peut être seul et sans l'adjectif.
Master of Linguistics, and Teacher of Academic Studies.
mill meal, mit meet, knit neet, pit peat, sit seat, sip seep, sill seal.
On.= Upon. = Sur . « On » ou « upon » quelque chose. « On » ou « Upon » le commencement d'une action. À mon arrivée, je me suis assis sur ou « dans » une chaise. « Upon » ou « On » ou « At » my arrival, I sat « on » or « upon » or « in » a chair.
One does = On fait. (on, il, elle, une personne, une chose)
One does = On fait. (on, il, elle, une personne, une chose)
One does. = On fait.
One does. = On fait.
One has. = On a.
One has. = On a.
One is speaking. = On est en train de parler.
Orthographe: (i). Des mots: It (iah-th). Is (iah-zz). Ill (iah-le). If (i-oeufh). In (iah-ne) Bit. Bitter. City. Did. Splended. Confidet. Fit. Hit. Lit. Little. Sit. Tit. Wit. With. Wither. This. Thistle. Witch. Which. Women (ou-iah-m'iah-ne).
ou un objet: I hope that you will sing. J'espère que vous chanterez. ou une expression auxiliaire: Quand je chante, je suis heureux. = When I sing, I am happy.
Pour indiquer que vous parlez du présent, il vous faut ajouter des mots qui indiquent le présent, comme "maintenant" (now"), "aujourd'hui" (today), etc., ou il vous faut utiliser l'un de ces trois mots: "am" "is" et "are", avec le conjugaison "gerondif" (avec "ing").
Pour indiquer que vous parlez du présent, il vous faut ajouter un mots qui indique le présent, comme "maintenant" (now"), "aujourd'hui" (today), etc., ou il vous faut utiliser l'un de ces trois mots: "am" "is" et "are", avec le conjugaison "gerondif" (avec "...ing").
pourrais, pourrait, pourrions, pourriez, pourraient.
pourrais, pourrait, pourrions, pourriez, pourraient.
Professeur John Richardson Meadows, M.A.
Proper Nouns :
Read aloud, and repeat what you hear.
Running is good exercise. = The running is good exercise. = La course à pied est importante.
Sauf “were”, l'expression “passé simple” avec “if”, et l'expression “subjonctive conditionnel” avec “if”, sont exactement le “mêmes”.
Scientific Method. Méthode scientifique.
Sh (ch). Ch (tch). F (f).
Sh (chh). Ch (tchh). F (fh).
Simply read aloud and repeat that which you hear and continue the course.
Spoke (sp'eau-kh) = parlai, parlas, parla, parlâmes, parlâtes, parlérent.)
“Persons” and “Things.
The conjugations "simple present" of the English verbs have been mis-named "simple present".
The contractionsd often confuse the sense of that which is said.
The English language utilizes thirty sounds:
The four sounds of the voice: (ah, uh, eh, ih).
the French, the English, the instructions and the examples,
These words do not indicate the moment, but they are utilized to speak of the present, of the future and of the supposition and imaginary.
To = Pour réaliser une action. To sing = Chanter, Pour chanter, à chanter. To = à. (vers) Jusqu'à un lieu, à une personne ou à une chose. Aller vers, jusque y être. Allez à Paris. = Go to Paris.
to avoid the possibility of spitting in the face of someone.
to avoid the possibility of spitting in the face of someone.
To be. = Être.
to go to the course entire.
To indicate that you speak of the present, you must add a word that indicates the present, like "now", "today", etc., or you must use one of these three words: "am", "is", "are", with the conjugation "gerund" (with "...ing").
To run, lift your feet. = Pour courir, levez vos pieds."
To speak of the future : all subjets, all verbs :
tout, toute, toutes, tous = all [â-lee].
Two keys to learning to speak an excellent English,
Two keys to learning to speak an excellent English,
Was (ou-ou-'â-ze) = fus, fut. Were (ou-ou-heure) = fûmes, fûtes, furent.
Was = fus. fut. Were = fûtes. fûmes. furent.
Was = fus. fut. Were = fûtes. fûmes. furent.
Was being. = étais. était.
Was doing. = faisais. faisait.
Were having. = avions, aviez, avaient.
Was having. = avais. avait. Were having. = avions, aviez, avaient.
We did. = Nous fîmes.
We did. = Nous fîmes.
We had. = Nous eûmes.
We had. = Nous eûmes.
We were. = Noue fûmes..
We were. = Noue fûmes..
Were being. = étions. étiez. étaient.
Were being. = étions. étiez. étaient.
Were doing. = faisions, faisiez, faisaient.
Were doing. = faisions, faisiez, faisaient.
Wh (w'h) (respirer à travers les lèvres qui s'arrondissent). (breath through lips puckered round).
Sauf les mots « am » (“suis”), « is » (“est”) et « are » (“sommes”, “sont”, “êtes”) et « has » (“a”) et “have » (“ai, avons, avez, ont), les conjugaisons « Simple Presént » des verbes anglais sont mal nommés : « Simple Present ». Ils n’indiquent que l’action du verbe, et ils n’indiquent pas quand l’action se produit. Si vous souhaitez indiquer le moment de l’action, vous devez ajouter des mots tels que “now” (“maintenant”) ”today” (“aujourd’hui”), “tomorrow” (”demain”), “this week” (“cette semaine”), “this month” (“ce mois-ci”), etc., ou vous devez utiliser les conjugaisons « Présent en Continuation » (“Présent Imparfait”) qui incluent l’utilisation des mots « am », « is » et « are ».
serai, sera, serons, serez, seront.
Suis. = Am. Est. = Is. Sommes. Êtes. Sont. = Are.
Suis. = Am. Est. = Is. Sommes. Êtes. Sont. = Are.
votre cerveau emmagasinera les sons et les structures grammaticales your brain will store the sounds and the grammar structures,
vous parlerez lentement et délibérément you will speak slowly and deliberately,
y compris « be »
The words the most utilized.
Code Orthographique Orthographic Code
La Phrase Anglais. The English Sentence.
Le Présent en Continuation The Present Progressive
e = ( Vrai. ).
Devoir: Should be = Ought to be =
Falloir:
Must be = faut être.
Peut-être:Prepositions.WordsWordsah (â): Des mots (Some words): a (ah) (â) = une, un. All (ah-luh) (â-lee) = tout, toute, tous, toutes. » Ago (ah-go-oo) (â-g'eaue) = « dans le passé. » After (ah-f-t-uh-r) (â-fh-t'heure) = après. About. Add. Have. Had. Hand. Am. An. Apt. Are. Around. As. Ask. At. Avenue. Awe. Lack. Lad. Laugh. Lament. Mad. Mall. Mama. Man. Woman. Sad. Nat. Bat. Can. Cat. Fat. Gas. Gallon. Gander. Hat. Hand. Jack. Lack. Land. Lap. Large. Last. Lava. Man. Nancy. Pat. Quack. Racket. Rally. Ram. Ran. Rascal. Rasp. Rat. Raw. Tan.
ah (â): Des mots (Some words): a (ae) = une, un. All (âlle) = tout, toute, tous, toutes. After (â-fh-t'heure) = après. Ago (â-g'eaue) = « temps dans le passé. » About (â-bau-th) = à propos. autour. Add (â-de) = ajoute. Adds (â-dez) = ajoute. Have (h'a-ve) = ai, avons, avez, ont, aie, ait, ayons, ayez, aient, eusse, eût, eussions, eussiez, eussent. Has (h'âz) = a. Had (h'â-de) = eu, eus, eut, eûmes, eûtes, eurent. Hand (h'ânne-de) = main. Am (â-me) = suis. An (ânnee) = un, une. Apt (a-phth). Aree. Arounde. As(<âz). Ask (asskh). Ath. Avenuee. Awee. Lackh. Lade. Lads(l'addez. Laugh (laffh). Laughs (laffz). Lamenth. Made.
as well as you can do it,
ee (i, y) : Des mots (Some words): Be (biy-iye) = sois, soit, soyons, soyez, soient, fusse, fût, fussiez, fussent. Bee (biy-iye) = abeille. Been (biy-iy'nee) = été. Being (biy-iy-gne) = étant. Me (miye)..
il vous faut reconnaître et comprendre
il vous faut reconnaître et comprendre
look (leuk): Book. Cook. Hook. Look. Nook. Rook. Took.
ook (oo-uh-kh)(ou-e-queh): Book. Cook. Nook. Rook. Took.
you must recognize and understand:
you must recognize and understand:
= batte.
1.
a deed (d'iy-iy-de) = un acte.
à qui quelque chose appartienant = whose [h'ou-zee].
a, ai, ay, ae, eigh, ei
absout.
absolve.
absout. absolve.
Add(ade).
Ahead. About. AftWood. er. Actor. Bad. Cat. Had. Hat. Fat. Lab. Laboratory. Lad. Pad. Quack. Rat. Sat. Tab.
aille = Go.
aime. = Love.
all nglish verbs, except have been misnamed: "Simple Present". They indicate only the action of the verb. They do not indicate the moment of the action. They can indicate the present, the future, the subjunctove, and the past.
All the subjunctives of all the verbs,
Always (âlle-ou-éiy'ze) = toujours.
Always (âlle-ou-éiy'ze) = toujours.
Américain mature, expérimenté dans l’enseignement aux étudiants de tous âges et à tous les niveaux d’éducation, à l’université, au collège, au lycée, à l’école maternelle, au personnel militaire étranger pour les forces militaires des États-Unis d’Amérique, aux professeurs étrangers d’anglais, aux débutants, aux étudiants ayant des difficultés et aux étudiants avancés, en Amérique, en France et en Chine. Auteur de livres sur l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais.
and it goes with all subjects.
and of the base of the “modal” expressions:
and upon that which you hear and repeat here,
ankle = cheville.
apprécie = Appreciate.
arrête = Stop.
As (azz).
assoie = Sit.
At (ath).
attaque = attack.
bacon = lard.
Balle = ( balle).
banana = banane.
Bath. Cane. Cath. Fath. Gass. Gallone. Gandere. Hath. Hande. Jackh. Lackh. Lande. Laph. Largee. Lasth. Lavae. Nancye. Path. Quackh. Racketh. Rallye. Rame. Rane. Rascale. Rasph. Rath. Rawe. Tane.
Bathh = (Bain. .
batte = beat.
beaf = bœuf.
bean = haricot.
Bean. Been. Beat. Beet. Cede. Seed. Deed. Feet. Fude. Heat, Jean. Keen. Lean. Meat. Meet. Jackie. Jacky. Hurry. You. (présent) read (riy-iy-dee).
Bean. Been. Beat. Beet. Cede. Seed. Deed. Feet. Heat, Jean. Keen. Lean. Meat. Meet. Jackie. Jacky. Hurry. You. (présent) read (riy-iy-dee).
beer = bière.
Belittle. =
Bet (bétte) = Pari.
Bet (bétte) = Pari.
bien aime. = Like.
bin (bia-ne) = bac. been (biy-iy-ne) = été.
bind (b'aille'n'-de) = lie.
bird = oiseau.
Bit (b-iah-th). City (s'iah-tiye).Fit (f'iah-th). Guitar. Hid. Jim. Kiss. Listen. Mint. Pin. Sit. Tit. Wit. Written(riah-ténnee). Did (d'iah-de).
bit (bia-t) = mors. beat (biy-iy't) =
Bith = ( Mors. Petit morseau. ).
bite (b'aille-t) = morde.
Bite (b'aille-th).
blue = bleu.
bouge = Move.
bouillir = boil.
Bow (arc de flèches) (b'eaue).
Bow (b'eaue).
Bow (s'incliner du respecte) (ba-aue).
Bowe ( (ba-ou-ou) = s'incline devant quelqu'un. ).
Bowe (beau) = Arc. ).
box = boîte.
Boxh = ( Boîte. ).
br>
Brick (br'iah-que) = Brique.
Brick (br'iah-que). = Brique.
broom = balai.
broute = Graze.
brush = brosse.
Brushh = ( brosse).
Budgee = ( Bouge. ).
Bug. Cut. Buck. Bud. Buff. Bum. Bun. Burr. Bus. But.
Buge (be-gue = insecte).
Buss = ( Autobus ).
buttocks = derrière.
by (b'aille) = par. à coté.
By (b'aille). My (m'aille). cry, high, hybrid. hydrant. buy. guy. lye. lysol. nye. rye. try. why.
Cabe = ( Taxi. ).
can = boite metal.
Can be = peux être, peut être, pouvons être, pouvez être, peuvent être.
Can, Could, Will, Shall, Would, May, Might, Should, Ought, Must.
Can. Pus. Put. Pûmes. Pûtes. Purent. = Could.
Can. Pus. Put. Pûmes. Pûtes. Purent. = Could.
candy = bonbon.
Care = ( Voiture. ).
Carde = ( Carte. ).
carrot = carotte. .
Cashh = ( Argent $. £. €. ).
cat = chat.
ce que = what. = that which. [the-âtteh h'ou-iâh-tchh].
ceci = this [the-iah-ss].
ceiling = plafond.
cela = that.
Ces deux constructions grammaticales peuvent être utilisées pour indiquer le présent ou le futur, en ajoutant les mots qui indiquent « quand ». These two grammar constructions can be used to indicate the present or the future, in adding the words which indicate "when". "Now" = "maintenant". "Tomorrow" = "Demain".
Ces deux constructions grammaticales peuvent être utilisées pour indiquer le présent ou le futur, en ajoutant les mots qui indiquent « quand ». These two grammar constructions can be used to indicate the present or the future, in adding the words which indicate "when". "Now" = "maintenant". "Tomorrow" = "Demain".
Ces mots n'indiquent pas le moment, mais ils sont utilisés pour parler du présent, du futur, de la supposition et de l'imaginaire.
ceux-là = those [the-eau-ze].
chacun = each [iy-tchh].
chair = chaise.
cheek = joue.
chest = poitrine.
chicken = poulet.
chin = menton.
chocolat = chocolat.
chocolate = chocolat.
choisisse = Choose.
Churchh = ( Église. ).
cigarette = cigarette.
City (s'iah-tiy). Did (d-iah-de). If (iah-fh. Fit (h-iah-th). Guitar (g'iah-tarre). Hid (h'iah'de). Ill (iah-le). In (iah-ne). Is (iah-zz). It (iah-th). Tip (t-iah-ph). Jim (j-iah-me). Kiss (k'iah-ss). Sick (s-iah-kh). Listen (l-iah-senne). Mint (m-iahne-th). Pin (p'iah-ne). Sit (s-iah-th). Wit (oo-iah-th). Written. (r-iah-tenne)
English to French
coat = manteau.
cola = cola.
comprenne = Understand.
concède = Concede. =
connaissant = familiarizing, knowing. naissant, accochant = incipient, birthing. paissant = grazing. repaissant = repairing. recroissant = receiving. croyant = believing. croissant = growing. buvant = drinking. closant = closing. concluant = concluding. absolvant = absolving. moulant = molding, grinding. suivant = following. vivant = living. lisant = reading. disant = saying. riant = laughing. souriant = smiling. ecrivant = writing. confisant = confiding, entrusting. cuissant = cooking. - - - etc.
constitute the base,
coup de pied = kick.
coure = Run.
couvre = Cover. =
Could be = pus être, etc. (tous sujets)
English to Frenchcontainer = conteneur.
Continuee = ( Continue. ).
control = contrôle.
corresponde = Matche.
cotton = coton.
cow = vache
cream = crème.
crée = Create.
Crush. =
cup = tasse.
Cut (que-e-th) (coupe).
dear = cher.
des dés = dice
Des mots: Owe (e-oue).
des, une partie, une portion = some [se-e-mee].
déteste = Hate.
dictionary = dictionnaire.
did (d'ia-de) = fit.
die (d'aille) = Meure.
Die. =
died (d'aille-de) = mourut.
dip (d'ia-p) = tremper. deep (d'iy-iy-p) = profond.
faire
Do (d'ou-oue) = Fais, faisons, faites, font, fasse, fassions, fassiez, fassent, fisse, fît, fissions, fissiez, fissent.
Do. Fait. = Does. Fis. Fit. Fîmes. Fîtes. Firent. = Did.
Do. Fait. = Does. Fis. Fit. Fîmes. Fîtes. Firent. = Did.
Do. =
Dockh = ( Quai. Bassin des navires et bateaux. ).
Doe (d'eaue).
fisse, fisses, fît, fissions, fissiez, fassent.)
font color=blue>J’écoute. listen
font color=blue>Je suis. follow.
For the “simple present”of the subjects:
English to French
forearm = avant-bras.
Forever (fore-é-v'heure) = toujours.
fork = fourchette.
fuie = flee.
fusse, fusses, fût, fussions, fusslliez, fussent.)
gas = gaz.
Give. =
glass = verre.
Grammar
grandisse = Grow.
grapefruit = pamplemousse.
green = vert.
Grow. =
habille = Dress.
ham = jambon.
hand = main.
Have. a. = Has. Eu, Eus. Eut. Eûmes. Eûtes. Eurent. = Had.
He (h'iye).
He (h'iye). = Il (un homme ou un garçon, humain, ou un animal de compagnie bien-aimé.)
Have. a. = Has. Eu, Eus. Eut. Eûmes. Eûtes. Eurent. = Had.
joigne = Join.
faire
He did. =Il fit.
He did. =Il fit.
It did. = Il fit. Elle fit.
It does. = Il fait. Elle fait.
It has. = Il a. Elle a.
It is. = Il est. Elle est.
It was. = Il fut. Elle fut.
He does. =Il fait.
He does. =Il fait.
He had. = Il eut.
He had. = Il eut.
He has. = Il a.
He has. = Il a.
être
He is. = Il est.
He is. = Il est.
He was. = Il fut.
He was. = Il fut.
english to french
head = tête.
Hear. =
heed (h'iy-iy-de.) = faites attention à l'avertisment.
height (h'aille-t) = hauteur.
hid (h'ia-de.) = caché.
hide (h'aille-de). = cache .
hide (h'aille-de) = cache.
hit (h'ia-t) = frappe.
horse = cheval.
I did. = Je fis.
I did. = Je fis.
I have. = J'ai.
I have. = J'ai.
If you do not make these clicks, hisses, buzzes, gusts, and plosives sufficiently articulated and sufficiently loud, you perhaps will say a different word than that which you desire to say, and your sentences perhaps will be confused or deprived of meaning.
Il est important que je fasse quelque chose.” = “It is important that I do some thing.”
Item (aille-t'hommee).
jump = saute.
Jumps. =
kangaroo = kangourou.
kitten = chaton.
knife = couteau.
Know (ne-oue).
Know. =
L'orthographe: (o) Des mots: Bob. Bought. Bottom. Cot. Cotten. Dot. Dog. Fog. Hot. Lot. Mop. Not. Knot. Off. Offer. Opera. Object. Often. Pot. Rot. Sod. Top. Of = (â-vee.)
La course de pied est de bon exercice.
la leur, le leur, les leurs = theirs [the-ai--ou-heuresz].
la vôtre, le vôtre, les vôtre =
lance = lance.
laquelle, lequel, lesquelles, lesquels =
lard = saindoux.
(do, have, speak, call, look, etc.
Le conjugaison "subjonctive" de "être" est "be", mais le "subjonctif" de tous autres verbes est le même mot qui est le plus simple de leurs deux conjugaisons "simples" : (do, have, speak, call, look, etc.
le mien, les miens, la mienne, les miennes =
le nôtre, la notre, les nôtres =
Le verbe "être" a les trois conjugaisons "simples" : (am, is, are) et les deux congugaisons "passé" : (was, were).
Englsh to French
lead (l'iy-iy-de) = plomb.
lie (l'aille) = mensonge. lied (l'aille-de) = mente.
meat (m'iy-iy-t) = viande. my (m'aille) = ma, mon, mes. might (m'aille-t) = puissance. knit (n'ia-t) = tricoter. neat (n'iy-iy-t) = net. night (n'aille-t) = Nuit. . pit (p'ia-t) = fosse. peak (p'iy-iy-k) = sommit (somme-ia-t)= sommet. pie (p'aille) = tarte. pipe (p'aille-p) = pipe. rid (r'ia-de) = débarrasse. read (r'iy-iy-de) = lise. ride a horse or a bicycle (r'aille-de à h'or-s ou à b'aille-s'ia-k-e-le) = monte à cheval ou à une bicyclette. sill (s'ia-le) = seuil. seal (s'ia-iy-e-le) = phoque. eye sight (aille s'aille-t) = la vue des yeux. wheat (wh'iy-iy-t) = blé. white (wh'aille-t) = blanc.
leg = jambe.
lemon = citron.
leopard = léopard.
Les formes préférées sont : "I eat". = "Je mange". (toujours). - -
Les formes préférées sont : "I eat". = "Je mange". (toujours). - - "I am eating". = "Je suis en train de manger". (maintenant). - - = "I will eat". = "Je mangerai". (futur). - - "I ate". = "Je mangea". (passé). - - "I was eating". = Je mangeais". - - "I would eat". = "Je mangerais". et "Je voudrais manger". - - "That I eat". = "Que je mange". - - "If I were eating" (Traduction exacte: "Si je furent mangeant".) = (Interpretaion correcte: "Si je mangeais".
letter,
l
May be = peux être, peut être, pouvons être, pouvez être, peuvent être.
me
méfie = distrust
mette = Put.
meure. = Die.
Might be = pourrais être, fût, pus être, etc. pourrait faire, fît, etc. (all subjects)
Nevertheless, we shall continue to identify the "Simple Ever" conjugation with the misnomer: "Simple Present".
No (ne-oue).
rest. Effort. Edward. Guest. Fest. Head. Jet. Kettle. Less. Men. Next. Pen. Question. Rest. Set. Test. Wend. passé: read (ré-â-de)
rest. Effort. Edward. Guest. Fest. Jet. Kettle. Less. Men. Next. Pen. Question. Rest. Set. Test. Wed. Read (ré-â-dee) = lus, lut, lûmes, lûtes, lirent.
She (ch'iye). = Il (une femme, und dame, ou une fille, humaine, ou un animal de compagnie bien-aimé.) See (siye) = vois, voyons, voyez, voient, voie, voyions, voyiez, voient, visse, vît, vissions, vissiez, vissent.
She does. = Elle fait.
She had. =Elle eut.
She has. =Elle a.
She is. = Elle est.
She was. = Elle fut.
She was. = Elle fut.
Somee = ( Quelques. indéfini certain, certains, partie, parties. ).
Terminez chaque mot par l'articulation complète et audible de sa dernière lettre
Th (t'hh) (la langue vers les dents de devant supérieures s'écarte des dents). (tongue to upper front teeth bursts away from teeth).
The English verb has only the one “subjunctove” conjugation, and it goes with every subject.
The "simple present" conjugations of the English verbs have been mis-named : "Simple Present".
The "simple present" conjugations of the English verbs have been mis-named : "Simple Present". They indicate only the action of the verb. They do not indicate the moment of the action. They can indicate the subjunctove imagination and supposition, the present, the future and the past. Examples: "I speak." = "Je parle". "You read." = "Vous parlez".
The "simple present" conjugations of the verb "to be" are: "am" = "suis, "is" = "est", and "are" = "sommes", "êtes" and "sont".
the simplest conjugation of the verb,
,
They are =Ils sont. Elles sont.
They are =Ils sont. Elles sont.
They can indicate the subjunctive imagination and supposition, the present, the future and the past. Examples: "I speak." =
tous les verbes anglais ont seulement l'une conjugaison “passé”.
traite = milk.
True (tr-ou-oue) = vrai. Boo. booze. Food. Glue. Through. Who. June. Lose (l'ou-ou-ze) = perds, perdons, perdez, perdent, perde, perdions, perdiez, perdent, perdisse, perdît, perdissions, perdissiez, perdissent. . Loses (l'ou-ou-zézee)= perd.
Trye = ( Essaye. ).
Two. (t'ou-oue) = Deux.
Up (e-ph) (Vers la hauteur.)
Us (e-ss). (« Nous » quand « object » : à nous, de nous, pour nous, avec nous, etc.)
Use.
veuille = Want. WOULD. Will.
vive = Live.
voie = see.
will go = irai, ira, irons, irez, iront.
Would be = serais être, etc. (all subjects).
Nouns Pronouns
Adjectives
Adverbs
PREPOSITIONS
CLAUSES
GERUND
PAST PARTICIPLE
Passé »
Le Passé µThe Past Sauf “être”, chaque verbe anglais a sa une seule conjugaison “Passé” (simple), et elle va avec tous sujets
Except “To be”, each English verb has its one sole conjugtion “Past” (simple), and it goes with all subjects.
Examples: did = fis. fit. fîmes. fîtes. firent. had = eus. eut. eûmes. eûtes. eurent. etc/
pRONOUNS
One (On), I (Je), he (il, un mâle), she (elle, une femelle, it (il, elle, une chose), a person (une personne), a thing (une chose), persons (personnes), things (choses).
« Se » = « oneself » (une personne), « itself » (une chose), « himself » (une homme ou garçon), herself » (une dame ou fille) and « themselves ».
On s'appele, il s'appele, elle s'appele
VERBS You indicate the present, the future and the past, by adding words that indicate the subjunctove, the present, the future and the past: "Now." = "Maintenant". "Today." = "Aujourd'hui". "This week." "This year." "Tomorrow". "Next week." "Next year". "A moment ago." "Yesterday." = "Heir." Last week. Last month. Last year.
All English verbs except « être » have two conjugations « simple present » (Examples: do = fais, faisons, faites, font. does = fait. have = ai, avons, avez, ont. has = a.), and one conjugation « simple past » (Examples: did = fis, fit, fîmes, fites, firent. had = eus, eut, eûmes, eûtes, eurent.). (am = suis. is = est. are = sommes, êtes, sont. was = fus, fut. were = fûmes, fûtes, furent.
was = fus. fut. Were = fûmes, fûtes, furent.
sentences
La Phrase Anglais = Un sujet (n'importe quoi) + Une conjuaison "simple present" (exemples: am, is, are, do, does, have, has, speak, speaks, call, calls, write, writes) ou une conjugaison "passé simple" (examples: was, were, did, had, spoke, called, wrote).
CLIQUEZ
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
1. December 27
Constructions grammaticales Grammatical constructions
Commencez dès maintenant à construire des expressions et des phrases en anglais. De peu importance est qu’elles soient correctes grammaticalement et phonologiquement, ou non, et que vous mélangiez le français et l’anglais, ou non. L’importance est que vous commenciez à développer vos compétences dans la construction d'expressions et de phrases.
Commence from now to construct some phrases and some sentences in English. Of little imporance is that they be correct grammatically and phonologically, or not, and that you mix the France and the English, or not. The importance is that you commence to develope your competences in the construction
br>of expressions and of sentences.
Vous connaissez déjà la plupart des sons anglais et des constructions grammaticales anglaises. Les mots qui décrivent les choses viennent généralement avant les choses qu’ils décrivent, mais peuvent venir après elles, si vous le voulez ainsi, et beaucoup de mots ont exactement le même sens, en français et en anglais. « Le bleu océan » est normal, et « L’océan bleu » est poétique.
You know already most of the English sounds and of the English grammatical constructions. Words that describe things usually come before the things that they describe, but can come after them, if you wish it so, and many words have exactly the same in meaning; in both French and English. « The blue ocean » is normal, and « The ocean blue » is poetic.
Les six à douze mots français des conjugaisons verbales françaises, de chaque verbe, qui doivent être changés, selon le sujet, sont traduits par l'un seul mot de chacune des conjugaisons verbales anglaises du « présent », du « passé », du « subjuctif », du « conditionnel » et du « futur », qui accompagnent chaque sujet.
The six to twelve French words of the French verbal conjugations, of each verb, that must be changed, depending upon the subject, are translated by using the one sole word of each one of the English verbal conjugations of the « present », of the « past », of the « subjunctive », of the « conditional » and of the « future », that go with every subject.
N'essayez pas de mémoriser ce matériel. Lisez à haute voix.
Exemple:
do = fasse, fasses, fassions, fassiez, fassent, fisse, fisses, fît, fissions, fissiez, fissent. I do. You do. We do. They do. People do. Things do.
Je fais. Vous faites. Nous faisons. Ils et elles font. Personnes font. Choses font. One does. He does. She does. It does. A person does. A thing does.
On fait. Il fait. Elle fait. Il ou elle fait. Une personne fait. Une chose fait.
did = fis, fit, fîmes, fites, firent.
will do. = shall do. = ferai, feras, fera, ferons, ferez, feront.
would do. = ferais, ferait, ferions, feriez, feraient.
Tous sujets « can do » (compétence), « could do » (compétence passé), « may do » et « might do » (peut-être faire), « should do » = « ought to do » (petite obligation), et « must do (exigente obligation).
N'essayez pas de mémoriser ce matériel. Lisez à haute voix.
La phrase anglaise doit avoir un sujet (n’importe quoi), et une conjugaison verbale qui est soit « présent simple », ou soit « passé simple », à laquelle d’autres mots peuvent être ajoutés pour élaborer ou décrire le sujet ou sa conjugaison « simple » passée ou présente. The English sentence must have a subject (anything), and a verbal conjugation that is either « simple present » or « simple past », to which other words can be added to elaborate or to describe the subject or its « simple » past or present conjugation.
Pour poser une question, ou pour faire une affirmation négative, vous devez utiliser l’un des vingt-et-un mots auxiliaires (am, is, are, was, were, do, does, did, have, has, had, can, could, will, would, will, would, should, ought, may, might, must) qui sont les seuls mots qui peuvent être inversés (« sujet-verbe » en « verbe-sujet »). « Pouvez-vous voir ? » et « Vous ne pouvez pas voir. » sont normaux. Vous voyez ? et « You see not. » sont théâtraux, religieux et en vieil anglais.
To ask a question, or to make a negative statement, you must use one of the twenty-one « auxiliary words (am, is, are, was, were, do, does, did, have, has, had, can, could, will, would, shall, should, oughy, may, might, must) which are the only words that can be reversed (« subject-verb » to « verb-subject ». « Can you see? » and « You cannot see. » are normal. See-you? and « You see not. » are theatrical, religious and Old English.
La grammaire anglaise The English grammar,
qui est la grammaire française simplifiée
which is the French grammar simplified,
est importante is important, mais, les sons, qui sont quelque peu différents des sons français
but, the sounds, which are somewhat different from the French sounds, sont beaucoup plus importants are much more important.
Les sons anglais.
The English Sounds. Vous connaissez déjà la plupart des sons anglais.
You know already most of the English sounds.
Les quatre sons de voix. The four sounds of voice.
(â, e, é, iâh) (ah, e, eh, ih) (ah, uh, eh, ih) (a, u, e, i)
(monotones) (Le "i" se prononce "iâh" - pas "y")
Ecoutez : : Listen Chacun des autres sons de la voix que vous entendez est l’un ou l'autre de ces quatre sons de voix,
affecté un peu par ce qui est près de lui.
Each of the other sounds of the voice that you hear is the one or the other of these four sounds of voice,
affected a bit by that which is near to it.
Batter. Butter. Better. Bitter.
Les deux sons de voix articulés.
The two sounds of voice articulated. (« i'i » = « y ») et (« ou'ou »).
( « ee » = « y ») and (« oo ») .
"i" = "y" (français) = "ee" = "y" (anglais).
"ou" (français) = "oo" (anglais).
Les Cinq Voyelles The Five Vowels
A (aie'i) (eh-ee) (é-y) (aie). E (i'i)(ee-ee) (i-y). I (aille) (ah-ee) (â-y) (aille).
O (oe) (uh-oo) (ee-ou) (eau). U (y'ou) (ee-ou) (you) (y'ou)
Le mot: You (y'ou) = [vous].
Le mot: I (aille) = [je].
ATTENTION Les 2 sons articulés de la voix : The 2 articulated sounds of voice:
ee = y (iy). oo (ou-ou).
br>ee = y (iy).
Be (biy-iye) = sois, soit, soyons, soyez, soient, fusse, fût, fussiez, fussent.
Bee (biy-iye) = abeille.
Been (biy-iy'nee) = été.
Being (biy-iy-gne) = étant. Me (miye). = me. moi.
He (h'iye). = Il (un homme ou un garçon, humain, ou un animal de compagnie bien-aimé.) She (ch'iye). = Elle (une femme, une dame, ou une fille, humaine, ou un animal de compagnie bien-aimé.)
See (siye) = vois, voyons, voyez, voient, voie, voyions, voyiez, voient, visse, vît, vissions, vissiez, vissent. Sees (siy-iyzz) = voit. Sea (siye) = mer. Seas (siy-iyzz) = mers. Seize (siy-iyzz) = saisis, saisissons, saisissez, saisissent, saisisse, saisissions, saisissiez, saisissent, saisît. Seizes (siy-iyzz-ézz) = saisit. Seen = (siy-ne) = vu. Seeing = (siy-iygne) = voyant.
Bean. Beat. Beet. Cede. Seed. Deed. Feet. Heat, Jean. Keen. Lean. Meat. Meet. Jackie. Jacky. Hurry. You. Young. Read (riy-iy-dee) = lis, lisez, lisons, lisent, lise, lisions, lisiez, lisent, lusse, lût, lussions, lussiez, lussent. Reads (riy-iy-de-ze) = lit.
“oo” anglais = “ou-ou” français.
To (t'ou-oue) = (à.
indication de la direction vers quelque chose jusqu'à l'arrivée à cette chose.)
too (t'ou-oue) = trop. aussi.
two (t'ou-oue) = deux.
rule (r'ou-e-lee) = règle.
ruin (r'ou-e-nee) = ruine.
boon, blue, do, food, fool, goon, who, whom, hoop, hoot, June, Jew, jewel, juice, lure, loon, loot, scoot, shoot, boot, mood, move, moon, moose, noon, nude, nuclear, noose, soon, woo, wound.
ee = y (iy-iy).
oo = (ou-ou).
beat (b'iy-iy-th)
boot (b'ou-ou-th)
(le “t” est le souffle explosif (th),
pas “te” (tee) avec le le bourdonnement de la voix.
deeme doome, feede foode, heaph hooph, keeph cooph, leaph looph, meadee moode,
nieces nooses, peele poole, reade rulee, seath suith, teethh toothh, yeare youre.
Les cinq voyelles The Five Vowels
A (aie) (« é-ee-ee). E (iy-iy) (ee-ee). I (aille) (ah-ee-ee).
O (eau) (uh-oo-oo). U (y-ou-ou) (iy-iy-oo-oo),
Les dix sons articulés qui sont faites de votre souffle seul.
The ten articulated sounds that are made of your breath alone.
(p, s, k, t, f, h, ch, th, sh, wh).
Les dix articulationsThe Ten Articulations
Tappez ici. Tap here.
Le Code Orthographique. The Orthographic Code.
(h wh W ah uh R eh ih ee oo the th B P M D T N L ch J Z S je sh V F G K ng)
N'essayez pas de mémoriser ce matériel. Lisez à haute voix.
N'essayez pas de mémoriser ce matériel. Lisez à haute voix. “L'Alphabet” “The Alphabet”
A (ai-iy-iy).
B (b-iy-iy).
C (s-iy-iy).
D (d-iy-iy).
E (iy-iy).
F (é-e-f).
G (dj-iy-iy).
H (ai-tch).
I (aille).
J (dj-ai-iy).
K (k-ai-iy).
L (elle).
M (emme).
N (iâh-ne).
O (eau-ou).
P (p-iy-iy).
Q (qui-ou-ou).
R (â-heure).
S (éss).
T (t-iy-iy).
U (iy-iy-ou-ou).
V (v-iy-iy).
W (dâ-bâlle-iy-iy-ou-ou).
X (é-k-s).
Y(ou-aille).
Z (z-iy-iy).
Les noms des lettres sont des diphtongues (deux sons, l’un se changeant en un autre)
The names of the letters are diphthongs (two sounds, the one itself changing to another),
mais, les sons qu’elles représentent ne sont pas toujours des diphtongues
but, the sounds that they represent are not always diphthongs.
Ils représentent souvent des monotones (les sons qui ne changent pas).
They represent often some monotones (the sounds that do not change).
Les voyelles The vowels: (a, e, i, o, u) (aie-i, i-y, aille, eau, y-ou)
souvent représentent monotones often represent monotones: (ah, eh, ih, oh, uh) (â, é, iâh, ô, e).
bad fell hill pit dog buck
a Les lettres The letters:
y, qu, l, m, n, w et r sont toujours diphtongues. are always diphthongs.
you (i-y-ou-ou). quick (que-ou-ou-iâh-kh), call (k-âele>), man (emanne),
in (iâh-ne), was (ou-ou-âzze), rare (heure-â-heure).
Syllabes et Mots Syllables and Words
Les syllables des mots se prononcent « consonne-voyelle-consonne » lorsque cela est possible.
The syllables of words are pronounced « consonant-vowel-consonant » when that is possible. (Examples: syllable = syl-lab-ble. consonant = cons-son-nant. vowel = vow-wel.)
Les lettres et les syllabes des mots sont reliées par la liaison.
The letters and the syllables of the words are connected by liaison.
Les mots ne sont pas reliées par la liaison. The words are not joined by liaison.
Chaque mot est prononcé entièrement articulé, aspiré et séparé du mot qui le suit,
Each word is pronounced entirely articulated, aspirated and separate from the word that follows it,
et chaque mot se termine par l’articulation et l'aspiration complètes de sa dernière lettre.
and each word itself ends by the articulation and aspiration complete of its last letter.
Il faut que le volume des sons de votre voix (a, e, é, iâh, o, u, y, w, b, d, g, j, l, m, n, qu, r, v, x, z), et des sons des éclats de souffle explosifs, avec la voix silencieuse, les pops, les bouffées, les vibrations et les sifflements (p, s, k, t, f, h, ch, sh, th, wh), et leur articulation physique, soient suffisamment forts et correctement exécutés, pour être entendus et reconnus, et pour produire, sans attention particulière, votre accent personnel naturel et correct.
The volume of the sounds of your voice (a, uh, e, i, o, u, y, w, b, d, g, j, l, m, n, qu, r, v, x, z), and of the sounds of the explosive bursts of breath, with the voice being silent, the pops, the puffs, the vibrations and hisses (p, s, k, t, f, h, ch, sh, th, wh), and their physical articulation, must be loud enough and properly executed sufficiently, for to be heard and recognized, and for to produce, without special attention, your personal natural and correct accent.
Votre grammaire et votre prononciation n’ont pas besoin d’être parfaites, mais au cours de ce cours, vous tenterez, lentement et avec l'attention excellente, d’atteindre la perfection.
Your grammar and pronunciation do not have need to be perfect, but during this course, you, slowly and with the attention excellent, will attempt to attain the perfection.
L'anglais n'a pas (n'importe quelles) de lettres muettes.
The English does not have
(any) silent letters.
Wh Le « wh » n’a pas le son de la voix.
The "wh" does not have the sound of the voice.
Vous entendez seulement le son du souffle.
You hear only the sound of the breath.
Plissez vos lèvres, comme si pour siffler.
Pucker your lips, as if for to whistle.
Puis, soufflez. Then, blow. Mais, ne sifflez pas. But, do not whistle.
La force de ce souffle est suffisante pour éteindre une bougie de salle à manger.
The force of this breath is sufficient for to extinguish a dining room candle.
Les gens qui sont à trois mètres de vous peuvent l’entendre.
The people who are at three meters from you can hear it.
Il affectera le son de la voyelle qui la suit.
It will affect the sound of the vowel that follows it.
“What” Prononcez: (wh-âtte). = “Quoi”. ”Where” (wh-aire). = “Où”.
“When” (wh-u-énnee) = “Quand”.
« Why » (wh-aille) = “Pourquoi”.
“Which” (wh-iâhtchh) = « lequel, laquelle, lesquels, lesquelles ».
“White” (wh-aille-th) = “blanc”. “Whistle” (wh-iah-sallee) = “siffle”.
”Whether” (wh-é-the-heuree) = “si l'un ou l'outre”.
ATTENTION Le ”Wh” suivi d’une lettre « o = le son de “h”.
Le « H » a la même force de souffle que le « wh », mais, il est forcé librement des poumons et de la profondeur de la gorge, et les lèvres sont détendues, non plissées. The « H » has the same force of breath as the « wh », but, it it is forced liberally from the lungs and the depth of the throat, and the lips are relaxed, not puckered.
Whole (“hole”) (h'eau-le) = “Entière” = « entire ».
« A hole » (â h'eau-le) = « « un trou ».
“Who (« hoo »)” (h'ou-oue) (un être humain). = “Qui” (sujet).
Qui parle? = Who speaks? (h'ou-ou sp-iy-iy-kh-ss)?
Qui est là? = Who is there? (h'ou-ou iàh-zz the-airee?
Elle est la jeune fille qui chantait. = She is the girl who was singing.
(Ch-iy-iy iàh-zz the g'heure-e-le h'ou-ou ou-àzez s'iy-iy-n'gue-iy-n'guee.
“Whom” (h'ou-ou-me) (un être humain). = “Qui” (objet).
À qui. = To whom. (t'ou-ou h'ou-ou-me). Pour qui. = For whom (f'eau-heure h'ou-ou-me).
Avec qui. = With whom (ou-ou-iâh-hthh h'ou-ou-me).
Par qui. = By whom. (b'aille h'ou-ou-me). Sur qui. = On whom. (eau-ne h'ou-ou-me). etc.
Who has been bitten by the snake? Qui a été mordu par le serpent?
Who is it whom the snake bit? = Whom did the snake bite? =
Qui est-il qui le serpent mordit?
He is the boy who was bitten by the serpent. Il est le garçon qui fut mordu par le serpent.
He is the boy whom the snake bit. = Il est le garçon qui le serpent mordit.
He is the boy that the snake has bitten. =
Il est le garçon que le serpent a mordu.
Pour prononcer le son de la lettre « h » : To pronounce the sound of the letter "h":
Avec vos lèvres séparées With your lips separated,
et avec vos dents hautes et vos dents basses séparées d’environ un centimètre
and with your high teeth and your low teeth separated about one centimeter,
on entend le souffle pressé, des poumons et du fond de la gorge, passer rapidement entre les dents
one hears the pressured breath, from the lungs and from the depth of the throat,
to pass rapidly between the teeth.
Ce souffle est si large This breath is so wide,
qu’il n’éteindra pas une bougie de salle à manger that it will not extinguish a dining-room candle.
Si l’espace entre les dents est trop petit If the space between the teeth is too small,
on entend un sifflement comme le « s » one hears a hiss like the "s".
Si l’espace est trop grand If the space is too large,
la respiration n’est pas entendue the breath is not heard.
Les gens qui sont à trois mètres de vous peuvent _l’entendre.
The people who are at three meters from you can hear it.
Il affectera le son de la voyelle qui la suit.
It will affect the sound of the vowel that follows it.
Hat (h'atteh) = chapeau. Hate (h'aie-th) = déteste.
Hew (h-iy-iy-ou-ou) = couleur ou nuance.
Heed (hiy-iy-de) = tienne compte de l’avertissement. Head (hé-â-de) = tête. Hid (h'iâ-de) = caché.
Hide (h'aille-de) = cache. Hop (h-au-ph) = saute. Hope (h'eau-ph) = espère. Who (h'ou-ou) = Qui.
Hull (h-e- le) = Coque.
Hydrant (h-aille-de-ranteh) = prise d’eau. Hurry (h-heure-iy-iy) = dépêche.
Ch (anglais) Pour prononcer le son anglais de : « ch »: For to pronounce the English sound of : « ch »,
Gardez le bout de votre langue
fermement contre les gencives et les dents antérieures
supérieures, empêchant tout souffle de quitter la bouche. Ensuite, avec la bouche bien ouverte avec les lèvres largement ouvertes et légèrement pincées vers l’extérieur laissez la langue tomber, et le souffle pressé d’exploser en s’échappant, largement à travers les dents du bas et du haut, comme un léger éternuement.
Guard the tip of your tongue firmly against the gums and the top front teeth, blocking all breath from leaving the mouth. Then, with the mouth well open with the lips widely open and slightly pursed outward, allow the tongue to drop, and the breath pressured to explode in escaping, widely across the bottem and top teeth, like a soft sneeze.
Changement. = Change.
Choisir. = Choose.
Choix. = Choice.
Couper. = Chop.
Échecs. = Chess.
Église. = Church.
Enfant. = Child.
Hasard. = Chance.
Joue. = Cheek.
Poulet. = Chicken.
canapé. = couch.
tel. = such.
déjeuner. = lunch.
beaucoup. = much, many.
toucher. = touch.
Néerlandais. = Dutch.
entraîneur. = coach.
achat. = purchase.
cherche. = search.
nature. = nature.
perche. = perch.
embrayage. = clutch.
« ch » français = « sh »
anglais. shade se prononce chaie-de;
shall se prononce "châle";
she se prononce "chiy";
shell se prononcé "chéle";
shill se prononce "chile;
shy se prononce "ch'aille";
show se prononce "ch'eau";
shop se prononce "cha-e-ph";
shoe se prononce "ch'ou-ou";
shut se prononce "ch-e-th".
annuler. = quash (quoi-ch).
buisson. = bush (b'ou-e-ch).
coussin. = cushion (ke-ch-un-e).
fringant. = dashing (da-ch-ign).
jaillir. = gush (ge-ch).
luxuriant. = lush (le-ch).
mission. = mission
(mia-ch-e-ne). mode. = fashion (fâ-ch-un-e). nation. = nation (n'aie-ch-un-e). passion. = passion (pâ-ch-un-e). plat. = dish (dia-ch).
poisson. = fish (fia-ch).
ration. = ration (râ-chonne).
rougir. = blush (ble-ch).
silence. = hush (h'e-ch).
_J_ L’articulation du « J » est la même articulation qui est l’articulation du « ch » anglais,
The articulation of "J" is the same articulation as the articulation for the English "ch",
sauf que, il est avec le relâchement explosif du souffle et du son
except that, it is with the explosive release of the breath and of sound.
Avec votre langue fermement contre la crête alvéolaire, derrière vos dents de devant supérieures
With your the tongue firmly against the alveolar ridge, behind your top front teeth,
vous ajoutez le bourdonnement de la voix you add the hum of the voice,
dans le nez et dans l’avant de la bouche
in the nose and in the front of the mouth,
lorsque vous faites le son explosif du « nJ » anglais
when you make the explosive sound of the English "J".
jack jacque,
jade jai-de,
jeer j'y-heure,
jest jeste,
jim j'iâh'me,
jive j'aille-ve,
jot jaute,
joy j'eau-iy,
June jou-ou-ne,
just je-e-st.
Les sons anglais. The English Sounds. L'anglais a seulement les quatre sons de voix: (â, e, é, iâh), chacun étant un son monotone, un seul son continu, qui ne change pas The English has only the four sounds of voice: (ah, uh, eh, ih), each being a monotone sound, one sole continuous sound, that does not change,
et the dix sons qui sont fait seulement de votre souffle
and the ten sounds that are made of only of your breath:
(p, s, k, t, f, h, ch, th, sh, wh).
Ensembles, ils font les trente sons du “Code Orthographique”
Together, they make the thirty sounds of the “Orthographic Code”,
(h wh W ah uh R eh ih ee oo the th B P M D T N L ch J Z S je sh V F G K ng)
et les vingt-six sons des noms des lettres qui sont appelés “L'Alphabet”
and the twenty-six sons of the names of the letters that are called “The Alphabet”
A (é-iy-iy).
B (b-iy-iy).
C (s-iy-iy).
D (d-iy-iy). - -
E (iy-iy).
F (é-e-f).
G (dj-iy-iy).
H (éi-tch).
I (aille). J (dj-aie). K (k-aie). - - L (elle). M (emme). N (iâh-ne). O (eau). P (p-iy-iy).-
Q (qui-ou-e). R (âre-e). S (ess). T (t-iy-iy). - -
U (iy-iy-ou-ou-e). et V (v-iy-iy).
W (dâ-bâlle-iy-iy-ou-ou-e). X (é-k-s). - - et Y (ou-aille). - - et Z (z-iy-iy),
le plupart desquels vous savez déjà
the most of which you know already.
Les noms des lettres sont des diphtongues, mais les sons qu’elles représentent ne sont pas toujours des diphtongues (deux sons, l’un se changeant en un autre), mais ils représentent souvent des monotones (un son qui ne change pas). The names of the letters are diphthongs, but the sounds that they represent are not always diphthongs (two sounds, one changing itself to another), but they often represent monotones (one sound that does not change).
Les quatre sons de la voix : (â, e, é, iah) (monotones).
The four sounds of the voice: (ah, uh, eh, ih). (monotones)
Tappez ici. Tap here.
Tappez ici. Tap here.
Chacun des autres sons de la voix que vous entendez est l’un ou l'autre de ces quatre sons de voix
Each of the other sounds of the voice that you hear is the one or the other of these four sounds of voice,
qui est modifié par l’articulation physique, ou par le souffle (la respiration)
which is modified by the physical articulation, or by the breath (the respiration),
ou qui est affecté par _l’articulation du son qui le précède ou qui le suit
or which is affected by the articulation of the sound that precedes it or that follows it
Ah (à):
add (adde) = ajoute.
all (âle) = tout-toute-tous-toutes.
am (âmme) = suis. are (â-heure) = sommes, êtes, sont.
car (kâ-heure) = voiture.
far (f-heure) = loin. a (â) = un, une. (avant consonants et avant les sons de “y'' et « y'ou » ). a bar (â bâ-heure) = un bar. a cat. a dog. a yard. a union. a young person. a yellow car. an (ânne) = un, une. (avant a, e, i, o, et avant “uh” (“e” français) . an uncle. an urgency. an ugly thing.
Uh (e):
up (e-ph) = ver le hauteur.
upper (e-p'heure) = le plus élevé.
under (un-d'heure) = sous.
us (e-ss) = nous (à nous, de nous, etc.)
must (me-sth) = faut = have to. has to. fir (f-heure) = sapin. fur (f-heure) = (fourrure). offer (au-f-heure) = (offre). first (f-heure-sth) = d’abord. furnace (f'heure-nâsss) = un grand four. furnish (f'heure-ni-chh) = fournis.
Right (heure-aille-th) = Droite. Droit. Correct. Wrong (heure-on-gue). incorrect (iah-ne-k'eau-heure-é-k-t) = erreur. pas correct. = error (« é-heure-aux-r'heure »).
Ih (iah):
in (iâh-ne) = dans. dedans.
it (iâh-th) = il, elle, lui (une chose).
is (iâh-ze) = est.
bit (b'iâh-th), fit (f'iâh-(th), git (g'iâh-th), hip (h'iâh-ph), lid (l'iâh-de), mil (m'iâh-le),
knit (n'iâh-th), pin (p'iâh-ennee), sift (s'iâh-fh-th), wit (ou-ou-iâh-th).
La lettre « a » (é-y) indique le son monotone « â ».
La lettre « e » (i-y) indique le son monotone « é ».
La lettre « i » (â-y) indique le son monotone = « iâh ».
La lettre « o » (e-ou) indique le son monotone « oah »,
La lettre « u » (y-ou) indique le son monotone « e ».
La lettre « y » indique le son diphtongue « y ».
ATTENTION Monotone: ih (iâh).
Diphtongue: ee (iy-iy).
Ne confondez pas, mais distinguez clairement, le monotone anglais (“i” = “ih”) (“i” = “iah”) , et la diphtongue anglaise (“ee” = “y”). Do not confuse, but distinguish clearly, the English monotone (“i” = “ih”) (“iâh”), and the English diphthong (“ee” = “y”)
(iy-iy).
La différence entre les deux, souvant vous donne deux mots différents.
The difference between the two, often gives you two different words.
« iâh » - - - « i-y » bith beeth, dime deeme, fille feele, fith feeth, gine jeane, hide heede, hith heath, kickh keeph,
liph leaph, mille meale, knith neath, pith peath, ride reade, sith seath, tine teene, wine weane.
A (é-iye).
Prononciation 2: (â).
L'orthographe: (a).
At (ath). Add(ade). As (azz). After (âfh-t'heure). Actor (âkh-t'heure).
Ahead. About. Bad. Cat. Had. Hat. Fat. Lab. Laboratory. Lad. Pad. Quack. Rat. Sat. Tab.
I (aille).
Prononciation 2: (iâh).
L'orthographe: (i).
If. Ill. In. Is. It. Bit. Bitter. City. Did. Confident. Fit. Hit. Lit. Little. Sit. Tit.
Wit. With. Wither. This. Thistle. Witch. Which.
Women (ou-ou-iah-m'iah-ne) = dames). Woman (ou-ou-eau-manne) = dame.
O (eaue).
Prononciation 2: (oâ).
L'orthographe: (ATTENTION:) (o).
ATTENTION:
Le « o » qui se prononce « eau » a l’articulation (e) à sa fin.
Ce « O » « monotone » (Prononciation 2) n’a pas l’articulation (e) à sa fin, mais c’est comme si vous ne disiez que la première partie du « O » dont le son est proche du « â », et certaines personnes simplement le prononcent comme « â ».)
The "o" that is pronounced "eau" has the articulaion (e) at its end. This "monotone" "O" (Prononciation 2) (oh) does not have the articulatton (e) at its end, but it is as if you say only the first part of "O", which sound is close to "a", and certain persons simply pronounce it “â”.
Bob. Bought. Bottom. Cot. Cotten. Dot. Dog. Fog. Hot. Lot. Mop. Not. Knot. Off. Offer. Opera. Object. Often. Pot. Rot. Sod. Top. Of = (â-vee) ou (aua-vee.) ou (oave)
___R___ Le son indiqué par la lettre « R » est « heure ».
The sound indicated by the letter "R" is "uh-uhr".
Are (à-heure) = sommes, êtes, sont.
Car (kà-heure) = Voiture.
Care. (kaie-heure) = Soin.
Red. (ré-adde) = Rouge.
Read.(ré-adde) = Lus, lut, lûmes, lûtes, lurent.
Read(riy-iy-de) = Lis, lisons, lisez, lisent.
Reads. (riy-de-ze) = Lit.
Error (é-heure-au-heure) = Erreur.
Rip. (r-iah-ph) = Déchirer.
Ripe (r-aille-ph) = Mûr.
For (f'eau-heure) = Pour.
Roar (r'eau-heure) = Rugis, rugissons, ruguissez, rugissent.
Rule. (r-ou-e-le) = Règle.
Your (y-ou-heure) = Votre, Vos.
“ed” (passé simple”et “participle passé”)
“ed” après les sons de voix: ”ed” after sounds of voice: (a,b,e,g,i,j,l,m,n,o,r,u,v,w,y,z.) se prononce “de” is pronounced “duh”: bobbed (baubbe-de), gagged (gâgue-de), called, carried,
gaged (gaie-dje-dee), gummed, followed, sunned, starred, sawed, played, buzzed.
“ed” après les sons sans voix: after the voiceless sounds: (c,f,h,k,p,s,x.), se prononce
is pronounced: “th” (souffle explosif sans voix): packed, stuffed, stopped, boxed.
“ed” après “d” et après “t” after “d” and after “t”. se prononce “édde” : boarded. parted.
“ s ” (“plural” et “simple présent”)
“s” après les sons de voix: after sounds of voice : (a,b,d,e,g,i,l,m,n,o,r,u,v,w,y,z.) se prononce is pronounced: “zzZ”: bobs, boards, cares, gags, carries, budges, calls,
sums, runs, follows, stars, saves, saws, buys.
“s” après les sons sans voix: after voiceless sounds: (c,f,h,k,p,t.) se prononce “
is pronounced: “sss” (sans voix). packs, stuffs, stops, starts.
“es” après: “s”, “x”, “j”, and “z” se prononce: “ézz ”:
busses
(bussezz).
boxes
(baockssezz).
gages
(gaiedjézzez).
buzzes
(bezézz).
End vowels
The correct articulation of the consonants is more important than the exact sounds of the vowels. The vowels can range further and still be recognized, but if the consonant ranges too far, it becomes unrecognizable, and may render the word unrecognizable. In poorly articulated speech, the D and the T are often confused for one another, the B and the
Les sons des lettres « T, Ch, D, J, L et N », toutes les six, commencent avec le bout de la langue fixé à la crête alvéolaire, laquelle crête est juste derrière les plus hautes dents de devant. The sounds for the letters « T, Ch, D, J, L and N », all six, begin with the tip of the tongue fixed to the alveolar ridge, which ridge is just behind the highest front teeth.
« T » est une bouffée explosive rapide de beath qui s’échappe pour séparer la langue de la crête alvéolaire. « T » is a quick explosive puff of beath that escapes to separate the tongue from the alveolar ridge.
« D » est la même bouffée explosive que « T », mais, avec le bourdonnement de la voix, lequel bourdonnement commence dans le nez et la bouche, juste derrière les dents, juste avant que la bouffée ne soit libérée. « D » is the same explosive puff as « T », with the hum of the voice, which hum begins in the nose and mouth, just behind the teeth, just before the puff is released.
« Ch » est le souffle relâché plus lentement, car le râle du souffle se fait entendre entre la langue et la crête alvéolaire. « Ch » is the puff of breath released more slowly, as the rasp of the breath is heard between the tongue and the alveolar ridge.
« J » est le même puff plus lentement relâché, avec le bourdonnement de la voix, qui bourdonne commence dans le nez et la bouche, juste derrière les dents, juste avant que le puff ne soit relâché.
« J » is the same more slowly released puff, with the hum of the voice, which hum begins in the nose and mouth, just behind the teeth, just before the puff is released.
« L » est le son du bourdonnement de la voix, dans le nez et à l’avant de la bouche, qui accompagne le souffle qui quitte la bouche des deux côtés de la langue, alors que le bout de la langue reste fixé à la crête alvéolaire, puis éclater de manière explosive en partant de la crête alvéolaire. « L » is the sound of the hum of voice, in the nose and front of the mouth, that accompanies the breath that leaves the mouth on both sides of the tongue, as the tip of the tongue remains fixed to the alveolar ridge, then to burst in explosive manner in leaving from the alveolar ridge.
« N » est le même que le « L>, sauf que le souffle ne s’échappe pas sur les côtés de la langue, mais est bloqué lorsque le bourdonnement de la voix commence, puis la langue quitte de manière explosive la crête alvéolaire. « N » is the same as « L », except that the breath does not escape on the sides of the tongue, but is blocked as the hum of the voice begins, then the tongue explosively leaves the alveolar ridge.
« P » est une bouffée explosive de souffle présourcé des lèvres fermées, sans le bourdonnement de la voix, la voix étant silencieuse. « P » is an explosive puff of presured breath from the closed lips, without the hum of the voice, the voice being silent.
« B » est la même bouffée que « P », mais avec le bourdonnement de la voix qui commence dans le nez et la bouche juste derrière les dents, avant la bouffée.
« B » is the same puff as « P », but with the hum of the voice which begins in the nose and mouth just behind the teeth, before the puff.
_______________________
Les sons sans le bourdonnement de la voix. The sounds without the hum of voice.
Il vous faut éviter l’habitude française d’ajouter le bourdonnement de la voix après vous faites les sons de p, s, k, t, f, h, ch, sh, th, et wh. You must avoid the French habit of adding the hum of voice after you make the sounds of p, s, k, t, f, h, ch, sh, th, wh. Ces sons sont les sons du souffle seul. These sounds are the sounds of breath alone.
Lorsque la dernière lettre du mot est p, k, s, t, f, h, ch, sh ou th, tout ce que vous entendez à la fin du mot est la rafale du souffle, puis le très court moment de silence. When the final letter is p, k, s, t, f, h, ch, sh, or th, all that you hear at the end of the word is the gust of breath, then the very short moment of silence.
Chaque mot anglais se termine par le souffle seul, ou avec le souffle du son, suivi d’un très court moment de silence. Each English word ends with the gust of breath alone (h), or with the gust of sound (e), followed by a very short moment of silence.
Vous reliez les syllabes des mots à la liaison, mais vous ne reliez pas les mots à la liaison. . You connect the syllables of the words with liaison, but you do not connect words with liaison.
Si vous articulez correctement les sons If you articulate correctly the sounds, cet espace de silence s’effectuera de lui-même this space of silence will effect itself,
sans que vous ne fassiez d’autres efforts wihout you making any other efforts. Si vous n’articulez pas les sons If you do not articulate the sounds, l’espace n’apparaîtra pas the space will not appear, et vos mots, peut-être, ne seront pas distinguables and your words, perhaps, will not be distinguishable, et votre discours risque d’être un bavardage incompréhensible and your speech risks to be incomprehensible jibberish.
Il vaut mieux exagérer les sons que de les diminuer
It is better to exaggerate the sounds than to diminish them.
Les sons sans voix. The sounds without voice. Les dix « Respirations articulées» The ten « articulations respirated» (Ces sons son faits seulement de votre souffle. sons sans voix
These sounds are made solely of your breath),
sans le bourdonnement du voix. without the hum of voice.
(p, s, k, t, f, h, ch, sh, wh, th)
Les sons sans voix doivent être entendues.The sounds without voice ought to be heard.
ATTENTION>
Tout en accomplissant ce cours ici le volume de ces sons sans voix, émis uniquement avec le souffle, les bouffées explosives, les sifflements, les vibrations, les éraflures, doit être le même volume que les sons de la voix, pour qu'ils peuvent être entendus à une distance de trois mètres. N’ajoutez pas le grognement vocal aux sons sans voix. While accomplishing this course here, the volume of these sounds, made only with breath, explosive puffs, hisses, vibrations, scrapes, should be the same volume as the sounds of the voice, so that they can be heard at a distance if three meters. Do not add the voice grunt to the sounds without voice.
Instructions Votre manque de compétence nonobstant,
Your lack of competence notwithstanding,
lentement et délibérément slowly and deliberately,
en ce moment-ici in this moment - here,
maintenant now,
aussi bien que vous pouvez
le faire,
as well as you can do it,
simplement commencez à lire simply begin to read,
à haute voix aloud,
tout ce qui est écrit ici all this that is written here,
le français, l'anglais, les instructions et les exemples
the French, the English, the instructions and the examples,
et répétez tout ce que vous entendez ici and repeat all this that you hear here,
le français, l'anglais, les instructions et les exemples,
the French, the English, the instructions and the examples, en articulant et en respirant while articulating and respirating,
chaque son aussi exactement que possible every sound as exactly as possible.
“He” (h'iye) = “Il“ (homme, ou garçon, ou animal). Is he there? (iah-zez-h'iye-dthe-airee? ) = Est-il là? He speaks. (h'iye-spiy-k-ss.) = Il parle.
Him” (h-iy-e-mee) = “Le” ou “Lui” (homme, ou garçon, ou animal). To him (tou-ou h'iy-e-mee) = À lui. For him. = Pour lui. The serpent bit him. = Le serpent le mordit.
“She” (ch'iye) = “Elle” (dame, ou fille, ou animal). Is she there? (iah-zee- ch'iye-dthe'airee? ) = Est-elle là? She speaks. (ch'iye spiy-k-ss.) = Elle parle.
Her” = (h'heure) = “La” ou “Lui” ou “Elle”
(dame, ou fille, ou animal). To her. (t'ou-oue- h'heure) = À elle. For her. = Pour elle. The serpent bit her. = Le serpent la mordit.
“It” (chose ou animal) (sujet ou objet) = Il, elle, le, la, lui.
“One” (ou-ou-ânne) = un, une.
“One” (ou-ou-ânne) = “On” (La personne imaginaire qui représente tout le monde. The imaginary person who represents everyone. “On y va!” = “One goesz- dthee-airee!” = (interprétation) The person, who is correct, the person who represents us, goes, therefore “We go”, “Let's go” = La personne, qui a raison, qui est correcte, la personne qui nous représente, va, donc “Nous allons”, “Nous nous laissons aller”. « On y va », « Allons-y ».
___T - - Ch - - Sh - - S___ « ch » français = “sh” anglais.
« T » français = “T” anglais.
« S » français = “S” anglais.
Pour le « Ch » comme pour le « T », le bout de la langue est fixé sur la crête alvéolaire qui se trouve juste derrière vos dents de devant les plus hautes. Le son de « T » est une rapide explosive rafale de respiration pressée. Le son de « Ch » est une libération plus lente du souffle préssé. Pour faire le son de « Sh », la langue est proche de la crête alvéolaire et du toit de la bouche, mais elle ne les touche pas. Pour faire le son du « S », la langue est encore plus proche de la crête alvéolaire, mais ne la touche toujours pas.
For « T » as for the « Ch », the tip of the tongue is fixed on the alveolar ridge which finds itself is found just behind your highest front teeth. The sound of « T » is a rapid explosive burst of the pressured breath. The sound of « Ch » is a slower release of the presured breath. To make the sound of « Sh », the tongue is close to the alveolor ridge and to the roof of the mouth, but it does not touch them. To make the sound of « S », the tongue is even closer to the alveolar ridge, but still does not touch it.
En faisant le son anglais explosif et sans voix de “ch”, faites attention à ne pas cracher au visage de quelqu’un. While making the explosive and voiceless English sound of “ch”, pay attention not to spit in the face of someone's face.
Il vous faut être capable de reconnaître et de produire ces sons.
You must be able to recognize and to produce these sounds.
Avec chaque répétition With every repetition,
votre prononciation your pronunciation, votre grammaire your grammar,
et votre compréhension de la langue anglaise and your comprehension of the English language s'amélioreront themselves will improve.
